学习成绩不好的孩子就不能读国际学校吗？

　　国际学校现在逐渐成为更多家庭的选择，不过有些家长会有所担心：孩子成绩不是太好，到国际学校就读能行吗？其实，学习成绩并不能代表孩子的全部，能不能读国际学校，不光只看学习成绩。

　　▲英语水平

　　对于国内学生来说，学习国际课程最大的障碍就是英语词汇。关于这个问题，学生和家长往往重视不够，只有在真正需要它的时候才去重视。

　　其实对于刚转入国际课程的孩子而言，这就是一个比较普遍的状态。但是如果孩子和家长们提前正视这个棘手的学习问题，然后拿出足够的精力投入去解决问题，无论是在入学测试还是国际课程学习，都会变得更加轻松一些。

　　▲表达能力

　　在体制内学校，基本上就是老师上课，学生坐在下面听，老师布置什么作业，学生就完成什么作业，“填鸭式”教学只是为了应付考试、升学。

　　但是在国际学校，考试分数并不代表一切。除了学习，还注重实践、表达能力、兴趣爱好等方面的培养，课堂上老师让学生参与到互动之中。转入国际学校后，学生要转变自身的学习方式，化被动为主动，勤于思考，积极发言，主动参与到课堂活动中，与老师保持良好互动，以达成学习的最佳效果。

　　▲适应能力

　　转学到一个陌生的环境，对孩子来说需要有一个过渡时期。进入陌生的环境，孩子心理会稍微敏感，对外界产生戒备心理。国际学校与体制内学校也有很大不同，国际学校强调孩子的自主意识和自主能力，生活上很多事情需要学生自己完成，并且进入新环境后，与朋友的沟通交往可能会成为困扰。

　　超强的适应能力可以让孩子很快的融入新环境，进入学习状态。而这就需要家长的引导和锻炼，通过家庭活动或者让孩子参加一些实践活动等都是不错的办法。

　　综上所述，判断孩子是否能读国际学校，学习成绩只是其中一方面，需要全面考虑才行。

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