宁波滨海国际合作学校：国际部资深班级导师是怎样炼成的？

　　请问在滨海国际部：

　　最厉害的老师是谁？

　　最辛苦的老师是谁？

　　最重要的老师是谁？

　　是班级导师！是班级导师！

　　还是班级导师！

　　为什么？为什么？为什么？

　　因为他们学历要高、英语要好、双商要高、要非常有耐心、爱心、责任心，要像唐僧一样天天念经；他们的工作没有上下班之分，经常深夜还在安抚家长的焦虑、解答家长的问题。

　　他们要从早到晚在学校陪伴着学生，每个周日的晚上也是；要操心班级里的每一个学生有没有穿校服、有没有测体温、有没有完成作业、有没有抢到托福考位、有没有选到心仪的社团等等。

　　更厉害的是，除了班级导师之外，他们同时还是学术英语老师、升学指导老师、AP课程老师、社团指导老师。

　　他们是国际部的“中流砥柱”！

　　他们是怎么做到的？

　　本学期开始，宁波滨海国际合作学校国际部利用每周五下午学生放学后的时间组织全体教师集体研讨，9月的主题就是——班级导师的独门秘籍，主讲人分别是国际部1105班班级导师欧哲闻老师和908班班级导师何彦媛老师。

欧哲闻 Annie Ou

英国诺丁汉大学硕士

1105班班级导师

国际部教务主管

资深学术英语教师

升学指导教师

商社指导教师

“导龄”：5年

　　欧哲闻老师回顾了自己刚刚带出的第一届毕业生在滨海国际部成长的四年，结合案例讲述了自己与30%进入世界前30名校的“爬藤少年班”孩子们的感情是如何一步步升温的。

何彦媛 Vera He

英国伦敦政治经济学院硕士

908班班级导师

学术英语教师

升学指导教师

AP经济学教师

“导龄”：3年

　　何彦媛老师是今年新加入滨海国际部的一位在职教师，之前在其他国际学校任职的她结合自己之前的班级导师经历，对国际高中学生的特点、班级导师的育人策略进行了深入浅出的分析。

认真听讲的国际部小伙伴们

　　滨海国际部近年来优秀申请成绩的取得与班级导师一千多个日日夜夜的陪伴与守护密不可分。从两位班导的分享中，可以看出国际部拥有一支精英班级导师队伍，他们兢兢业业、身兼数职、群策群力、只争朝夕；他们是学部发展的基石，是家校沟通的桥梁，他们是滨海国际部最可爱的人！

王晓菲

Serena Wang

英语教学主管

AP课程总监

升学指导教师

自媒体社团指导

华东师范大学硕士

现任1205美高班班级导师

　　看着你们从9年级的懵懵懂懂，稚气未脱，经历了GPA、标化、活动的洗礼，都慢慢成熟，变得有责任有担当，而我能够相伴始终，非常幸福！

　　高中最后一年了，我会一如既往地陪伴、鼓励、支持你们！

王越

Maggie Wang

升学指导总监

学术英语教师

魔术社团指导

北京师范大学硕士

现任1206美高班班级导师

　　1206的大朋友们，这是我们在一起的第三年！面对今年由于疫情尤为艰难的申请挑战，言语间感受到了你们的焦虑，但也感受到在经历这些波动后，你们的坚定和不放弃。“云淡风轻”的表象背后，有着闷声做大事儿的劲儿：橄榄球队里你们几个小伙子占大半个江山、AP诸多考试你们拿多门满分、韩语日语从头学起从未喊难……你们都是好样的！申请季继续加油！等风来！等Offer来！

贺婕

Milly He

AP化学教师

升学指导教师

滑板社社团指导

浙江大学硕士

现任1106美高班班级导师

　　I am a slow walker, but I never walk backwards.每一个人都有自己的步伐，快或慢，但最终我们都会到达自己想要去的地方，keep going！

胡良波

Billy Hu

学术英语教师

升学指导教师

魔方社团指导

英国南安普顿大学硕士

现任1107美高班班级导师

　　While there is life there is hope.

戚黎哲

Chelsea Qi

学术英语教师

升学指导教师

动漫社团指导

美国宾夕法尼亚大学硕士

现任1007美高班班级导师

　　班级导师是一份冗杂繁重、但却最能从中体会到与学生相处之乐趣的工作。

胡杰

Jay Hu

AP微积分教师

升学指导教师

STEM社团指导

英国伦敦大学学院硕士

现任1008美高班班级导师

　　尊重孩子从细节入手，欣赏孩子艺术作品前，首先要欣赏孩子本身，用心发现他们独特的色彩。

魏婉婷

Amanda Wei

化学教师

升学指导教师

动漫社团指导

华南师范大学硕士

现任1010日语班班级导师

　　人生第一次担任班级导师的角色，我是累并快乐着的，愿和孩子们一起群策群力，共创辉煌，迎接梦想成真的那一天。

刘家虹

Jessie Liu

学术英语教师

升学指导教师

篮球社团指导

香港中文大学硕士

现任907美高班班级导师

　　和孩子们在将近一个月的相处中，我更加深切地体会到每个孩子身上所谓独有的“闪光点”和“特质”，这些都让我体会到每个孩子都是一本厚厚的书，在接下来的一千余个日子里，我想我会更加用心用情地去读懂每一本书。

　　我以为自己是幸运的可以参与你们的“成长”，成长的途中难免有很多阵痛，孩子们，希望你们不要惧怕那一些磨难和挣扎，因为，所有的老师们和你们同在；也要相信你们所经历的一定是今后的生活中浓墨重彩且有意义的一笔！继续加油，乘风破浪，我和你们同在！