西安博爱国际学校小学部开展复学疫情防护安全演练

万物复苏，焕发生机

校园已经呈现出别样的风采

根据省市统一安排

4月27日小学4-6年级学生开学复课

小“神兽”们即将重返校园

开启充实而快乐的学习模式

　　虽然已经等到了春天，但抗“疫”还未结束，新冠肺炎疫情防控不能有丝毫懈怠。西安博爱国际学校小学部为了迎接学子归来，保障师生们的身心安全，根据上级文件精神成立了防疫工作领导小组，制定各个部门的防疫规章制度以及工作职责，反复演练学生复学后的工作流程，确保无遗漏，严密防控，事事落实。

齐心协力备复学

　　为确保师生复学复课后的生命安全和身体健康。小学部全体行政班子和后勤部门精细琢磨、反复研讨，制定了演练活动方案，成立应急演练领导小组，由陈校长担任演练总指挥；下设5个演练活动工作组：综合协调组、体温检测组、后勤保障组、消毒及应急隔离组、舆情应对及宣传组，负责活动具体实施。

　　23日上午，学校防疫对口医院，相关医务人员对我校教师作了疫情防控的要点培训，温馨提示了在防疫工作中的细节处理。学校还对教师进行了“疫情防控开学应急处置演练”专题培训会，认真学习开学防控预案及流程，做到分工明确，责任到人。所有工作人员都经过严格系统培训及实际操作演练后上岗，佩戴口罩、手套等防护装备进行工作，消毒人员穿隔离服。

疫情防控实景演练

场景一：入校时

　　演练采用实景推演形式，模拟不同场景下的处置方案，包括入校场景演练、教室上课场景演练、出现疑似应急处理演练、学生公寓演练、学生餐厅就餐场景演练。校内设置了秩序引导点、体温检测点、防疫消毒点、应急隔离点、班级复测点和学生课间活动等区域。

　　演练从模拟学生排队等候进入校园开始。学校大门口设立了红外线体温检测点，值班教师、学校保安以及工作人员分列校门内外，组织引导“学生”有序排队，间隔1米进入体温检测区，工作人员向体温正常、健康状况无异常的学生发放《返校入学审批单》；如出现学生体温异常现象，工作人员对疑似症状学生体温进行复检。应急处置人员身着防护服带领学生进入隔离区，记录学生情况，联系家长，等待后续处置。疫情应对组负责人向学校疫情防控办公室负责人汇报疫情，疑似症状学生送医后，工作人员对隔离区进行严格消杀。

场景二：出现异常和应急处理

　　演练中模拟一名学生体温超过37.3℃，经护导教师确认后，立即带至复测区由校医用体温计进行二次测量，确认发热后及时采取隔离措施。随后，消毒人员对体温计和复测区、隔离区进行全方位消毒。负责疫情模拟演练工作的全体成员严格按照演练工作流程，通过模拟突发场景，在第一时间完成测量体温、转移人员、全面消杀、规范上报等应急处置工作。

场景三：学生行进途中

　　学生持《返校入学审批单》来到班级报到处报道，班主任对学生假期外出以及健康检测情况等进行询问、记录，收缴《学生健康检测台账》、承诺书等资料，审核签字后方可办理入住公寓的手续。学生持班主任签字审核的审批单进入公寓一楼门口接受生活老师检测体温，进入公寓学生按照要求洗手，整理内务。

场景四：上课期间突发情况应急处理

　　各班学生按照预定路线进入班级后，单人单桌，拉开距离，依次坐好。班主任与副班主任分别从前后门开始询问学生的身体状况，进行每日的晨午检工作。检查完毕，班主任及时登记后将数据上报至学校卫生室，随后开始正常的教育教学工作。

　　当班上出现一名发热学生，此时立刻启动疑似处理应急预案，任课老师通知班主任，班主任对发热学生进行二次复测后立即上报值班领导。值班领导通知应急隔离组人员马上到达现场，对该生进行基础消毒、体温检测等工作，并将其送至隔离室。该班同学立即有序转移至备用教室，并立即对原教室进行全面消杀。

场景五：文明安全课间

　　课间活动时，同学们按照预定的路线，规定的点位，间隔1.5米的要求，实行按照年级分开在指定楼层卫生间如厕。每个区域均有值周老师引导有序进入，监督学生佩戴口罩，避免出现拥堵、扎堆现象有序活动，并提醒学生按照七步洗手法洗手。

场景六：实行单人单桌、同向、间隔文明用餐

　　学生按照间隔1.5间距排队进门消毒，有序进入餐厅，按照指定座位单人单桌、同向、间隔就坐文明用餐。

　　演练结束后，陈校长对本次疫情防控开学演练进行总结，学校各领导开展讨论，总结经验，找出不足，及时调整。这些场景演练，让教师明确了开学后的疫情防控要求，熟悉了应急处置程序，为师生平安健康开学打下坚实基础。我校将继续积极完善开学前的各项准备工作，做到知识培训和实践落实的统一，确保27日开学工作万无一失。

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