北京芳草外国语学校“聚焦学科素养，提高教学能力”的培训

　　2019年7月8日，北京市芳草外国语学校迎来了一位重要嘉宾——北京教育学会秘书长（原北京教育科学研究院课程发展中心主任）程舟教授,为本学期的教学教研活动画上了圆满的句号。

　　程教授带来了主题为“聚焦学科素养，提高教学能力”的培训。在新的社会环境和教学语境下，围绕“培养什么样的人、用什么培养人、怎么培养人、培养的怎么样”等关键点，程教授给出了课程建设的理论框架和实践指南，并分享了精彩的课堂案例。

　　课程建设方案其背后带出的是整体办学理念和办学特色的思考。此次培训立足核心素养，提升设计融合课程能力，旨在以课程融合推动学校发展，以核心素养引领育人之路。

　　芳草伍德自建校起就建立了独有的课程框架，即芳草融合课程体系：中国基础教育课程 + 校本特色课程 （校长芳草课程、凤凰课程、英国国王伍德公学课程）+ 国际通用课程（包括IB、STEAM课程等）。在上述体系中，英国国王伍德公学课程不仅横跨多个学科，而且纵贯各个学龄段，真正实现了矩阵式的深度融合。

　　在培训中，苏国华校长寄语教师队伍：练就过硬的基本功，打开教学的新格局，实现由知识教学向素养提升的转变，最终形成有本校特色的跨学科芳草融合课程，为培养国际化复合型人才奠基。