你好，

　　我是池恒，

　　北京明诚学校的校长，

　　一个曾在教育培训行业摸爬滚打17年、既是老师也是管理者的教培行业老兵。

　　经常有人问我，是什么时候开始决定办一所学校的？我的答案是：12年前，在我和北大小伙伴们一起创立高思之时，我们的愿景就是做中国最好的全日制学校。

　　近年来，教培行业经历着史无前例的剧变。经常还会有人问——“还要不要上培训班”，“什么时候上”，“在哪上”，如同哲学三问般，成了朋友见面的固定对话。非常本心地说，看着孩子五点多放学，匆匆吃上几口饭又赶赴下一个课程，着实有些心疼。但同时，我也非常理解家长的想法，比如在合适的年龄学习外语可以事半功倍，数学逻辑思维的培养、体能的锻炼对任何孩子都是一生的财富。

　　当这些充满个性化的需求无法在当前校园环境里得到完全的满足，而外部环境又无法再提供全面支持时，所有人都充满了焦虑。

　　基础教育司司长吕玉刚老师曾这样解读双减：双减的本质是让学生回归校园，要求学校提高作业管理水平，提高课后服务水平，提高课堂教学水平。我相信，如果能做好这“三个提高”，我们的家长真的没必要再去花钱、花时间让孩子报培训班。

　　这正是明诚在努力做的事情。

　　我们既借鉴机构授课中的优势部分，完成知识的高效传授；更注重全日制学校的育人属性，陪伴孩子认知自我、认知世界，培养学生看待世界的不同视角。我们充分利用好学生在校时间，努力率先做到“三个提高”，做一所让家长放心、不拆“盲盒”的学校，一所真正不用上培训班的学校。

　　同时，我们也希望帮助家长，从学科教育的焦虑中抽离，让家庭教育更关注亲子关系的维护、长期感情的培养，而将学科学习的任务更完整的留在学校。