BMCA校长访谈录——疫情面前，教师也是挺身而出的楷模

　　2020年的春季开学季，我们不见不散的约定落了空，大家被病毒困于家中，开始了各项“云系列”活动。孩子们被突如其来的超长闭关假期搞得不知所措，北京明诚外国语学校在第一时间策划防疫方案，研讨组织教学活动，让我们的教育阵营能够在疫情面前依然井然有序的扛起使命。

　　在疫情期间，明诚是如何克服诸多困难，做好学校工作的呢？我们可以透过对总校长柯玲女士的访谈得到答案。

　　Question北京明诚外国语学校是如何应对疫情的呢？

　　柯玲校长：这个春节，我们都是在无数个电话会议中度过的，以往大年初一的通话内容都是拜年，今年不一样了，大家都是在讨论工作，老师们很积极也很辛苦。疫情出现的第一时间，学校立即成立领导小组部署防疫工作，并利用微信、电话等途径向全体师生和家长开展健康教育工作。每日师生自查，全面细致摸排，动态关注每个人的情况。学校严格制定了防疫期间校园消毒制度，值班老师都坚守在岗位上，严防死守将防疫工作做到最细。部分总务老师整个春节都坚守在值班一线。

　　教学团队也相应制定延迟开学预案，主动做好家校沟通，充分利用信息化技术、网络资源和平台，组织学生进行探究性学习，合理开展体育锻炼，科学指导学生的假期学习和生活，培养良好习惯。

　　Question教师需要学习、熟悉网络教学。这个需要磨合，明诚是如何组织开展的呢？

　　柯玲校长：当我们接收到上级指示后，首先组织多次教学管理人员会议，我认为，教学管理人员要首先领会停课不停学的意义所在，有针对性地制定教学计划和教学内容。科学适度地引导，合理安排学生学习，要注重培养学生自主学习和自我管理的能力。我们多次组织教研，研讨线上教学方案，进行科学的安排和管理。不得不说，我们的老师也是这次疫情中的英雄，当学校领导小组决定组织老师们开展教学活动，老师们全部都积极参与提出建议，为我们疫情期间教学献计献策。

　　最近网络上有句话也很火，说老师们都改行做主播了。虽然是玩笑，但也侧面反映出我们老师的工作出现了挑战。但是，我们明诚老师的精神就是关关难，关关过，没有什么是我们克服不掉的。

　　我们在大年初五就召集全体教师视频会议，培训老师线上教学平台的使用办法，陈子博老师更是手机24小时随时待命，解答老师们的平台使用问题，那几天，教学群里经常到晚上十一二点还在提问和解答。教学主任朱晓春老师也在不断指导教师进行课程安排，一天之中组织多场会议进行工作部署。可见我们的老师们真的是夜以继日的在为课程做准备。

　　在我们网络开课的前一周，我们全体老师多次在平台上进行试讲，多方面测试平台的使用情况以及教学实施的方式方法。老师们不断调整内容，反复录制，只为呈现出最好的教学效果。在这次疫情中，我看到了明诚教师团队的勤恳，认真，负责，大爱。我为我们的教师团队感到自豪。

　　Question网络教学无法实现师生面对面互动，单纯的讲解学习效率大打折扣；作业的下发、上交、评判反馈都不顺畅。明诚如何应对这一问题呢？

　　柯玲校长：我们在疫情期间的课程，以培养学生的良好习惯 ，加强体能训练为主，为学生提供寓教于乐的学习内容。更多是需要学生探索性学习，教师的讲解作为指导，更多的是需要学生在课下进行查阅和总结，减少了课程缺乏面对面互动的困扰，其次，我们会在每天固定时段设置师生答疑，学生和老师会透过互联网平台进行问题的互动解答。

　　作业方面，根据网络学习独特的特点，教师多数布置学生进行专题读书、家庭科学实验、家务劳动实践等活动，指导学生及家长“亲子阅读”“家庭集体学习”，运用项目学习、体验学习等学习方式，综合提升学生素质。

　　Question网络教学、学习随意性大，明诚是如何把控的呢？

　　柯玲校长：我们的老师们与家长都保持密切的联络，协助管理学生学习，通过独立的家长群发布通知，交流生活学习情况；学校方面也确定科学合理的作息时间表，鼓励良好的作息。

　　教师以学科组为单位，分工协作，确定至少一个月教学计划。教师对重要知识点分工录制微课，资源共享。筛选网络优质资源在课堂上灵活使用。

　　每天网络授课结束后，会组织全体任课教师进行视频会议，复盘每日教学中遇到的相关问题，并及时进行解决，好的教学方式方法会进行分享交流。

　　Question明诚是如何进行学生身体及心理管理的呢？

　　柯玲校长：网络学习受到诸多因素的影响，学生和老师容易出现烦躁、孤独、焦虑等心理问题是可以理解的。我们的线上课程第一节课安排的就是疫情防护课程。

　　校医并多次发放疫情期间的防护办法及心理健康指导，帮助孩子进行疫情知识科普，我们也积极动员学生进行锻炼身体。由体育曹振老师做专业指导，创新了一套明诚室内运动体操分享给了学生，学生们跟着老师一起动起来，气氛也很好。

　　学习之余，也要有必要的娱乐、游戏活动，不能一整天都是在听课写作业。根据学生年龄特点，可以开展绘画，唱歌、跳舞，诗朗诵、做手工等活动，使学生保持乐观积极的学习状态。

　　班主任老师也会在班级群里和孩子们聊天，鼓励学生正确面对当前疫情，把疫情当作一门课程，告知学生正确的防护措施，以防疫为契机，让学生养成科学的态度、教育孩子们热爱自然，珍惜生命、勇敢面对困难。从疫情中进行思考，思考人生应该面对的种种困难，思考生命的意义，思考社会的责任。让灾难给他们更多的启迪。

　　Question对于疫情期间的教学开展，您有什么想说的呢？

　　柯玲校长：最想说的就是感谢，感谢我们的老师们克服重重困难，迎难而上，不辞辛苦，尽心尽力打好这场战役，充分展现了明诚教师的责任感和使命感。同时，也要感谢家长们，感谢你们对我们教学的支持与配合，我们家校默契的配合才使得我们学校工作顺利开展。

　　相信我们的孩子们能够在此期间养成读书，健身，劳动等良好习惯，等到开学时都会呈现更崭新的面貌。