燕桥学校常见问题

  • 北京市剑桥中学设置了加拿大留学项目,适合一些有高考成绩但是没有语言成绩的学生进行就读,有部分学校也是可以不要高考成绩的。双录取时间在每年的1月、5月、9月三次入学时间,学生最快可在9月份入学。

    2020-10-29 242
  • 就读北京市剑桥中学首先家长要做好心理准备,就孩子读书这件事来说,家长的责任很大;学生也要做好心理准备,准备好面对不同的人、不同的习惯、不同的课堂;学生还要对学校的入学测试给予重视,提前做一些测试准备。

    2019-10-28 534
  • 如今的国际学校已经逐渐的成熟,通过多年的摸索,形成了自己的一套管理制度,而且每一所学习的制度都是不同的,各有各的特色。今天就来看看北京市剑桥中学如何进行管理的吧!第一是对教师的管理、第二是对学生的管理、第三是实行师生共治。

    2019-10-28 358
  • 北京市剑桥中学教学理念是“爱+严+科学”,优质的教育是不能缺少爱的,该校实行因材施教,细心地照顾每一位学生的学习,不放弃每一位学生的学习,帮助他们成功实现留学梦。

    2019-10-28 422
  • 剑桥中学不仅仅注重于高端的开发学生右脑,更注重在现实生活中创造给学生开发潜能、施展自己才能的机会。学校通过建立的各种个性化兴趣小组,挖掘孩子的潜能、兴趣和个性特长,并加以培养;并促使孩子情商及其他非智力因素的成长。

    2019-10-28 256
  • 北京地区的国际开设的都是比较不错的,其中的北京市剑桥中学是很受人欢迎的,下面就来看看该校的教育有何特色呢?北京市剑桥中学实行“爱+严+科学”的教育,实施因材施教,努力让每一位学子都能够圆自己的大学梦。

    2019-10-28 465

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北京剑桥培养学生全面素质包括哪几个方面?

北京剑桥的定位是站在专业的高度帮助学生驱除孩子内在的妨碍其成长的障碍,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,提高学生的全面素质,帮助其树立良好的人生观、价值观,培养正确的人生态度和道德水准,真正成为的高素质人才,进而成就人生的梦想。

北京市剑桥中学的教学特色是什么?

个性化因材施教、授课质量控制系统、授课效果评价与提升。

北京市剑桥中学为什么要建立学生自治体系?

一个高素质的学校不是单纯体现在教师如何对学生进行管教,而是表现在学生自身体现出来的高素质。所以,为了增强学生的自觉性,培养学生的管理能力、人际关系交往能力、抗挫能力、责任心等综合能力,使孩子的整体素质在实践中得到发展和成长,剑桥中学特建立了学生自治体系,组织成立了团委和学生会组织,同学之间互相管理,相互监督,共同发展。

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