北京市第八十中学国际部恒学善研、引进输出，探索国际化培训新路径

　　近几年来，北京市第八十中学国际部一直积极探索教学与科研并重，“引进”与“输出”双向互动的教师国际化能力培养新路径，努力提升教师的国际化参与程度与教学水平。教师节前夕，随着八十教育集团马扎诺教学培训活动的结束，我校教师国际化培训系列活动落下帷幕。

　　教师国际化培训系列活动是7月1日正式开始的。我校初高三教师和来自各集团校区的新入职教师集聚一堂，在望京教学楼、实验楼，接受了“成长性思维和STEAM教学”的主题培训。李晓君副校长亲自主持开班仪式并讲话。

　　“成长性思维和STEAM教学”的主题培训项目,是我校为提升教师国际化教学能力，积极推动与国内外教育机构合作，聘请引进有实践经验的国外教育专家来校讲课，通过专家课堂教学演示活动，学员教师思维模式发生了转变。参训教师普遍认识到:更新教育理念，提高认识，相信智力是可以靠后天努力而改变的。在今后的工作中，应鼓励学生积极评估及发展自己的潜能。

　　接着，为引进输出双向互动，深化教学国际化交流合作,我们选派部分初高三教师到国外培训学习，亲自体验国际课堂，展开体验式活动。学员老师们积极参与，热烈研讨，充分发挥出各个学科优势，跨学科合作，精彩展示，得到培训专家的肯定。学员教师提高了国际化培训项目的实施能力。

　　最后，开学前一周，邀请美国马扎诺研究所专家团队来校作了“新教学艺术与科学”、“建设高信度学校”的教学培训讲座。鲍勃教授为八十教师详细解说了马扎诺新理论。既有课堂教学的策略，例如将教学内容分块、教学内容多样化分工、记录和表现教学内容等；也有教学情境和教学评价的方式，例如促进进入课堂的参与度、培训新教师的内容以及改善师生的情感关系等。还有对学生学习方法的教育引导，例如包括文字与图像结合做笔记的方法。讲座引起大家深深的思考，大家在培训中获益匪浅。

　　本期国际化培训经校务会批准，并得到了田树林校长及各校区主管教学副校长、主任以及教科研室、信息电教等部门的大力支持。培训期间，北京市教委领导、朝阳教委国际科领导深入我校调研考察，并对本次教师国际化培训工作给予了充分肯定，参加培训的教师深受鼓舞。大家纷纷表示，要一定要把学习成果，更好地应用于教学实践。培训后，许多老师还撰写出了相关培训论文和教学设计。

　　新学期开始了，让我们坚定信念，砥砺前行，不忘初心，向着梦想出发……