北京市二十一世纪国际学校的他“冲进”波士顿大学！

学长来啦

波士顿大学、

华盛顿西雅图分校、

俄亥俄州立大学

......

手握众多美国顶尖院校offer

这位少年神采奕奕

对着摄像机自信微笑

作为一名在校十几年的

“资深”21世纪学子

曾经调皮的他

已逐渐羽翼丰满......

　　本期《学长来啦》，让我们跟随2021届的学长安楚杰，一起回味他有趣难忘的校园生活与学习经历。

　　2021年六月，毕业典礼上。

　　安楚杰一身利落西装，在家人的陪伴下走过成人门。十八岁少年，意气风发，顾盼神飞，与师生好友畅谈美好未来。

　　从十几年前刚踏入校园的稚嫩与淘气，到如今被美国前10、前20大学录取这令人欣慰的“大人模样”，成长就这样一圈一圈绕过岁月的年轮，让安楚杰在一天天的努力之后，迎来了高中阶段最甜美的果实。

　　只不过这一天，他又让老师“哭鼻子”了。

让高中老师

“从头哭到尾”

这孩子，很皮

　　毕业典礼上，安楚杰的班主任贾丹丹老师又一次哭了。

　　那天，欢声笑语与泪水就这样定格在照片里。

　　高中阶段的朝夕相处，酸甜苦辣的一幕幕，都在这一刻涌上心头。站在毕业门槛的孩子们，总想飞，但也总忍不住回头望望这段令人不舍的岁月。关于这些，安楚杰的记忆有很多，很多。

　　安楚杰个性强烈，初入高中时也不例外：

　　“其实我和我们这一届的班主任贾老师非常‘有缘’。不能说‘不打不相识’吧，但是从刚入高中的那次磨合之后，我就发现贾老师对我们真的是用心良苦。”

　　时针拨回在高一时的英语集训上。

　　“那个时候大量地学习英语，巨累，不想学，我就和老师吵了一架。她特别伤心，在旁边哭了。”

　　这是一场三年前与老师的磨合，却在安楚杰内心产生了很大的震动。

　　“老师为我们下了很大功夫，静下心来想，我觉得自己做得着实不对，就跟她道了歉，向老师保证说绝对好好学习，不辜负老师的期望。”

　　就这样，高中三年时光，从磨合开始，老师和学生在长时间的陪伴、沟通和支持中慢慢相互了解，看到彼此的真诚。

　　如今的安楚杰，依旧“很皮”，个性鲜明，却比以前更加成熟、更加心怀感恩：

　　“现在我觉得其实贾老师在我心里不仅仅是学习方面的导师，更相当于一位缓解压力的倾听者。比如在准备托福等等考试的时候，是一定会有一些压力的，尤其是在某些没有拿到理想成绩的阶段。

　　记得有一次我的分数很意外，我特别伤心，贾老师就过来安慰我，耐心地劝导了我好久。她是一位非常合格的老师，是我学习和成长当中都很重要的人。”

　　在北京市二十一世纪国际学校校园的深刻记忆不止停留在高中。安楚杰说，自己在这里十几年，性格变化了很多，小学、初中、高中其实像是三个人，如果分别用三个字来概括的话：

　　“小学，我觉得应该是‘烦’，这个‘烦’字是概括我自己的，因为现在回看我小学时候其实非常喜欢干一些逗别人玩‘招欠’的事儿；

　　初中的话，是‘静’吧，因为那段时光在挣扎和纠结是否要走国际路线，初三也是一个很重要的节点；

　　毕业大戏前，安楚杰（左）与好友换上演出服，“闪亮登场”

　　高中的话，我觉得是‘快’，这三年是我过得最快乐也是最快速的一段时光，活跃了很多，喜欢融入集体，也喜欢和老师、同学交朋友。

　　我收获了很多，也经历了很多。这种‘快’是我完全不自知的，还没有从那种期待未来的懵懂中出来，如今却已经坐在这里向大家分享我的经历了。”

“状态型选手”

拥抱最好的学习氛围

　　谈起令人满意的录取成绩，安楚杰很谦虚：

　　“如果说自己身上一个比较明显的特质的话，我觉得应该是比较勤奋吧，因为在很多时候我更愿意花时间去钻一些有关于学习的问题，相比于其他同学来说，我可能需要更加努力地去学习才可以。”

　　在学习方面，安楚杰说自己是一枚“状态型选手”，学习氛围对他来说非常重要。

　　“我觉得21世纪给我最好的就是学习的氛围，这一点真的很难得，这是学习路上很重要的一部分，因为如果你在学习，你旁边的人却不在认真学习，久而久之，你可能也就丧失了一部分动力，会觉得可以和他们一起去玩，去‘融入’他们。

　　但是在我们学校的话，我感受到的这种强烈的学习氛围会给我动力，老师也会就着这个气氛带动大家，举办很多活动，真的很促进一部分学生的学习状态。如果没有老师这么督促我的话，我也不会像现在这样成为出色的自己。”

　　相互促进的小伙伴也非常重要。

　　“我特别感谢的小伙伴，也是我高中的一位同学，我俩对对方来说算是互相激励的那种角色，比如正在玩游戏的他看到我在学习，他就会耐不住也去学习，那有的时候呢，我看到他在学习，我也会放下手中其他事情去学习。我们吃饭的时候会讨论要去哪个学校，需要达成什么样的目标，互相鼓励，互相追赶。

　　其实全程有这样的一个小伙伴真的比你用道理说服自己‘好好学习’之类的要管用得多、踏实得多。”

　　将伙伴之间良性竞争的压力转换为动力，安楚杰就这样一天更比一天优秀，渐渐地，也养成了自律的习惯。

　　安楚杰为同学们分享学习经验

　　作为一个“过来人”，他对“踏实学习”有很多自己的感悟和经验：

　　“比如说AP的学习，它非常重要，尤其是对升入大学后的GPA方面以及是否能够及时适应大学学习方面都起到关键作用。它作为美国大学的先修课程，如果你能在高中有了很好的AP分数，以后想要转大学或者学想学的科目，都会相对方便很多。

　　所以大家切记，一定不要在最后的两个月才去为了考试刷AP，虽然那个时候老师会带着把知识抠很细，但真正重要的永远是你自己去做足够的练习、关注足够的细节，做好自己的学案、笔记，对问题不理解的时候一定要去咨询老师。”

成为商界精英

他迈出了第一步

　　选择波士顿大学是安楚杰最终的决定。他说，在波士顿大学有他非常崇拜的一位学长，在商业方面取得了很大的成就，是自己想要去学习和追随的榜样。

　　对安楚杰来说，选择经济和商科，不仅仅是家族熏陶，更重要的是自己真的感兴趣。

　　“在参加一些相关比赛的时候，比如谈判时，我会觉得这种沟通的过程是一种艺术，当我谈判成功的时候，会有一种快乐和收获的感觉。”

　　未来，安楚杰想要到投资银行工作。

　　“说起来很凑巧，我在第一次参加的类似于商赛的一个模拟董事会比赛中，担任了投资银行行长的角色，负责运作，去投资一些比较出色的股票等等，活动确实是简化了一些职务的复杂程度，但我也大概地了解了它的很多方面，从那个时候我就觉得这个过程很好玩。”

　　与专业相关的活动在安楚杰升入高中后，就参与得更多：

　　“我很感谢在学校的活动中能够有所收获，不管是MLC互助学习中，通过教授低年级宏观和微观经济的同时巩固自己的知识，还是在商社期间担任副社长，组织或参加一些商赛以及校内的实际操练，都让我增添了非常多的经验。

　　图为2020年校园跳蚤市场（非疫情期间）义卖场景

　　最有成就感的一件事就是做过学校跳蚤市场的总负责人。当时学业也很繁忙，但是也学会担负起很多的责任，不论是选品、策划、宣传还是财务、慈善，我都在全程参与。”

　　从小型商赛到大型活动，从中学土壤到大学校园，从国内到国外，我们相信，坚持所爱、重视责任的安楚杰一定能够走得更远。

毕业寄语

　　“希望学弟学妹在高一、高二的时间里也要好好努力去提升自己，不仅仅是学习成绩，还要更多地去发掘自己内心真正想学的专业，多多参加活动，充实自己的高中生活，争取一个好成绩。学长我在BU（波士顿大学）等你！”

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