北京二十一世纪国际学校闪耀2021亚洲教育论坛

　　9月19日，为期三天的2021年亚洲教育论坛年会圆满闭幕。本届大会以“亚洲教育的未来”为主题，吸引了近30个国家和地区的近900余位嘉宾参与，汇聚全球教育资源，聚焦教育质量提升。

　　今年是亚洲教育论坛举办的第十八届，也是北京市二十一世纪国际学校第三次参会。

回归教育初心

培养未来人才

　　全国工商联民办教育出资者商会会长、锡华实业投资集团董事长、北京市二十一世纪国际学校董事长张杰庭在开幕式上致辞。

△张杰庭董事长做开幕式致辞

　　在当今时代，教育需要培养什么样的人？张杰庭先生在论坛上表示：

　　国民经济重在国民素质，国民素质重在人才培养，人才培养重在教育。二十一世纪国际学校要培养“一个自立自强、艰苦奋斗、有创新意识和终身学习力的人，一个豪迈的中国人！”

　　作为一位民办教育举办者和投资人，张杰庭董事长曾说，民办教育要找准自己的定位，那就是——“政府放心、社会需要、人民满意”的教育。“首先是学生满意，孩子能够健康快乐地学习成长，老师健康快乐地工作生活。然后家长满意，校长满意，教育主管部门满意，最后才是我们主办方的事情。”

　　心怀这样的教育初衷，张杰庭先生1993年创办了北京市二十一世纪实验学校（2010年更名为北京市二十一世纪国际学校），二十一世纪学校成都市温江校区2020年正式开校，青岛校区将于2022年9月正式开校。

　　本届亚洲教育论坛，二十一世纪三所学校同时登台，共同诠释新时代民办教育的发展方向。

五育并举

优质均衡 特色发展

　　在2021亚洲教育论坛中小学校长分论坛上，“双减”成为校长们共同关注的话题。“双减”政策出台后，如何提升学生的学习效率和学业水平？在“五育并举”的倡导下，学校如何真正做到优质均衡、特色发展？如何提高办学质量？

　　北京市二十一世纪国际学校党委书记、校长范胜武在接受媒体采访时说：“国家现在要求的，正是我们已经在做的！并且学校从十几年前就开始摸索尝试了，所以，面对‘双减’我们自信满满！”

　　北京市二十一世纪国际学校已经走过了28年的育人历程，始终保持着求实创新的办学活力。在“北京市义务教育阶段学校社会满意度调查”中，北京市二十一世纪国际学校多年在海淀区名列前茅。初中得分在海淀区74所中学里四年位居第一、一年位居第二；小学得分在海淀区115所小学里三年位居第二，一年位居第一。范校长说：“如此高满意度的背后就是学校的多年实践，坚持五育并举、特色发展、优质均衡。”

　　“五育并举说明德智体美劳不是分裂的，而是融会贯通的。”论坛上，范校长以劳动教育为聚焦点，辐射介绍了学校五育并举的实践成果。

△范胜武校长做主旨演讲

△范胜武校长参与“高端对话”

　　学校初步构建了十二年一贯制劳动教育体系：1－3年级侧重生活技能的培养；4－6年级侧重校园劳动、家务劳动意识的培养；7－9年级侧重劳动技术和职业体验；10－12年级侧重社会服务和跨学科项目。在学校内重点提升学生劳动意识、动手能力；在家庭中，设置家务清单；利用社会资源，开展各种职业体验及志愿者活动。

　　学校也在小学主题式课程及语文、科学等学科课程中成功地融入了劳动教育。

　　学校的劳动课程不仅培养学生的劳动技能，更与德育、美育相融合，传承中华传统文化，培养学生文化自信，把学生的根留在中国，这也是在有效落实我校的育人目标——培养具有中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的社会主义接班人。”

　　除了劳动教育，二十一世纪国际学校很多做法都是“超前”的。

　　2010年起，学校开始在每天下午四点半后为所有在校生提供课后服务，小学阶段学生开设了体育类、艺术类、科学类80多个不同项目的兴趣班，初高中采取选课走班，除了丰富的选修课，还为学生提供40多个兴趣社团平台。

　　“双减”政策要求减轻学生的校外培训负担，早在2010年，二十一世纪孩子的学习辅导就基本全在校内完成了。从小学到高中， 学校提供个性化的小班援助课程，甚至一对一的课后辅导。范校长说：“多年经验、小班教学、导师制，为学生发展提供了得天独厚的条件。”

　　“双减”要求减轻课后作业负担，十年前，学校就是这么做的。范校长说：“学校早已经开始探索如何通过作业分层、作业设计来辅助学生实现高质量的学习，而且已经初见成效。”

　　双减的实质是通过科学的教育教学规划，减轻不必要的学业负担，提高教学效率，提升学生学业水平。除此之外，二十一世纪国际学校尤其重视学生的身心健康，从2014年开始打造“健康型、运动型”校园，在寸土寸金的北京四环内，尽可能多地建设体育活动场地。从2010年开始，学校就将大课间的25分钟变成了40分钟，小初高三个学部错峰晨跑锻炼，小学生参加北京市五年级学生体质监测成绩优异，学校被评为“十佳”，中考体育成绩自2012年至今一直高于海淀平均水平。

　　学校用28年的教育探索和发展，诠释了教育“优质”和“均衡”。范校长说，优质，就是让孩子全面发展、愉快发展，并且家长也满意的教育，它可以支撑孩子未来在各行各业中成为领军人物；均衡，就是让普通儿童得到理想发展！

二十一世纪“北京经验”

花开成都、青岛

　　二十一世纪国际学校的“北京经验”已经在成都落地开花。2020年，成都温江二十一世纪学校正式开校，一年来，已在成都教育界崭露头角，家长满意度持续攀升。在此次国际教育论坛上，成都校区校长杨旭回顾了学校的快速发展。

△成都校区杨旭校长在分论坛发言

　　杨校长说，“全世界的家长对孩子教育的期待都是一样的，都是希望孩子在学校有所发展，有所提升。”在二十一世纪学校，孩子不仅有成绩的进步，有个人素质的全面发展，更有对学习兴趣的真正激发！

　　传承总校的历史经验，经过一年的基础建校年，成都校区已经迎来第二年的管理规范年。第三年聚焦教学质量，亮出教学成果；第四年内涵发展；第五年回归教学本质，打造高效课堂；第六年，开展特色建设……成都校区将让二十一世纪的教育品牌闪耀蓉城。

△范校长来到成都校区体验课堂、指导工作

　　二十一世纪的 “北京经验”还将在青岛落地。目前，二十一世纪学校青岛校区正在建设，预计将于2022年9月正式亮相。

△青岛校区李素香校长在分论坛发言

　　李素香校长表示，青岛校区将100%传承北京总校培养目标，融合青岛当地特色，发挥课堂的教学改革主阵地作用，引入现代化的智慧课堂，打造青岛国际化教育新高地。同时做好“双减”背景下的服务保障，提供援助课程，解决家长、学生课后辅导焦虑，培养“四个一”的好学生，引导学生“做豪迈的中国人”。

　　“二十一世纪经验”再次闪耀亚洲教育论坛。全体二十一世纪人将立足北京的一校多区新教育格局，多校区教育资源共建共享，为教育创新进步贡献二十一世纪人的智慧和力量。

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