北京大学附属中学国际部携手中国男篮，探索体育教育多元发展模式

　　由国家体育总局、中国篮球协会委托北大附中承办的中国篮协国青U15北大附中冬训营于2018年12月31日至2019年1月27日在北大附中举行。本次中国篮协国青U15北大附中冬训营旨在通过与名校文化底蕴的有机结合，探索更加多元的国家队运动员培养模式和路径。

　　1月17日，北大附中道尔顿学院《运动心理学》的课堂上，聚精会神听讲的篮球少年们并未发现此刻门外正站着前来看望他们的大家长——中国篮球协会主席姚明。

　　姚明一行参观校园并观摩了冬训营训练以及学生体育课程的开展情况。他首先向北京大学及北大附中表示感谢并指出，体育和教育中最重要的在于后一个字，也就是“育”，从这点意义上来说，体育和教育是同源的。体教结合的问题不是单向的，不仅是体育需要教育的补充，教育也需要体育精神。人类对于艺术、体育的追求体现了人类对于未来的追求和想象力，而这样的追求与想象力也塑造了今天的社会。他希望双方能够有进一步的探索和交流。

　　在为期一个月的交流学习中，北大附中道尔顿学院优秀教师团队为国青队量身制定，专门开设了适合队员们的精品课程。例如，由道尔顿学院老师教授的《国文导读》和《英文品鉴》课程显著提高了队员们对中英文的鉴赏能力，也增加了队员对中西方历史和文化的了解和认知，使队员们认识到英语水平对他们走出国门建立国际交流的重要性。道尔顿学院老师活泼、独特、新颖的教学方式让队员们对中英文学习产生了浓厚的兴趣，他们表示这样的学习完全不枯燥，课堂气氛欢快，时间虽短却很有收获。

　　由道尔顿学院著名教师 、心理学家尹璞老师教授的《运动心理学》是专门针对国青队员开设的。众所周知，心理在竞技体育里起着至关重要的作用。尹老师的课程主要围绕如何避免心理方面的问题影响竞技水平；如何利用心理建设提高自己的竞技表现；如何把心理学知识应用在团队协作、战略战术方面；如何更好利用主场优势、避免客场劣势；如何利用心理战术力压对方等方面。在《运动心理学》这门互动课上所学习的运动心理学相关知识和技巧，不仅会提高队员和团队的竞技表现，帮助年轻的队员们在赛场上及时调整好心态、应对突发状况、更好的展现出自己最佳的状态；更能使他们在未来职业发展和生活中终身受益。

　　体育是教育的重要组成部分，开展体育锻炼有助于个人意志品质、身体素质、团队协作精神、规则意识等方面的锻炼和培养，对个人的全面发展而言非常重要。北京大学附属中学国际部近年来始终坚持倡导学生多元自主的发展，通过引入优势社会师资、开设相关通识课程等举措为学生多元发展创造有利条件，积极推动学生教育成长与职业生涯发展相结合。此次中国篮协与北大附中的合作是一次很成功的尝试，今后我们将会有更多的机会去探索新的机制。