56名毕业生，6枚纽约大学录取——杭州第十四中学国际部

　　AP中心申请圆桌会系列三

　　目前，AP中心2020届56名高三同学共收到了6份来自全美综合性大学排名（US News）第29位的纽约大学的录取通知! 祝贺！

纽约大学简介：

　　纽约大学（New York University）简称NYU，25所新常春藤名校之一，在哲学、数学、会计与金融、法律、表演艺术、计算机科学等多个优势学科拥有世界顶尖的学术资源。纽约大学斯特恩商学院是蜚声世界的商学院，金融等专业连续排名U.S. News全美前三；柯朗数学科学研究所是全美最顶尖的应用数学研究机构；法学院为全美最好的“T6”超级法学院之一。截至2018年10月，校友中拥有37位诺贝尔奖得主（全球第18），超过30名普利策奖得主，30余名奥斯卡金像奖得主，19名美国科学院勋章得主。

　　那么纽约大学青睐有怎样特质的学生呢？今天我们以杭州第十四中学国际部的庞彦韬同学为代表来了解一下吧！

　　AP 301班的庞彦韬是在ED1中被纽约大学录取的，他认真、踏实、勤奋，学习成绩一直稳居前列，在高二的时候托福就已经考到107分，SAT取得了总分1510，拼分1520的好成绩！

　　他不仅在成绩上稳扎稳打，在各项活动中也很活跃：热爱戏剧，多次参加戏剧比赛（杭州市戏剧比赛、上海EdTA戏剧节等）和校内晚会戏剧编排演出；积极参加学校带领组织的国家级和国际性竞赛，如IGEM（基因工程）大赛、Envirothon（环保马拉松）大赛等；多次参与公益活动：红十字会志愿者、支教、儿童康复医院志愿者服务等；通过课题调查、实验室研究学习，培养了出色的科研分析能力。在申请季时，他积极配合学校的各项任务安排，把握好每个时间节点，超前完成各项申请准备，文书更是提早就开始构思写作，积极与升学老师沟通，认认真真地按照老师的建议进行反复修改直至最终定稿。

时间管理

　　快速地适应学习节奏和尽量做到合理地安排时间是至关重要的。我高一刚开始的时候因为还没能快速地习惯高中的学习生活状态，就出了一些问题。比如，由于我一贯的数学问题加之英语水平不够，我高一Pre-calculus（微积分预备课程）期中考试成绩特别差。在认识到这方面的问题之后，我开始补救，将大量的时间投入到这门科目当中。这一举措虽然使得我PRE-CAL情况有所好转，但导致了我在其他学科上的学习时间和睡眠上的时间失去了平衡。申请不是一蹴而就的，贯穿于高中三年，所以我在之后两年时间里特别注重时间的把握和分配，自己列一些 to-do list，将学科的学习时间和任务进行合理规划。也感谢高一时期的锻炼，时间管理也会是我以后的学习生活中终生受益的好习惯。

标化

　　标化是尽早准备比较好。TOEFL最好在高一暑假前就能出一个保底分，至少90分以上，那么暑假就可以开始准备SAT了（不过也因人而异，可根据自己的情况作相应的调整）。备考的过程中，我个人认为其实TOEFL的提高与SAT的准备是可以同时进行的，虽然期间可能会让你“炸毛”。两者的学习，内容上是相辅相成的，时间上是可以弹性分配的，这样的操作可能会省时省力又都能出好成绩。我个人就是在2019年2月TOEFL考到了107分，3月SAT考到了1450分。至于学习技巧，每个人有自己的套路与方法，可详见各位高分大佬们的干货了！当然，也请认识到标化并不是升学的全部。在申请季是可以依靠其他的方面比如活动和文书来弥补的，注意千万不要因为一味追求标化而忽视了其他方面。

择校

　　ED、EA、RD的学校请尽早开始考虑，并结合自己的GPA、标化、活动等在高三前圈定清单，最好能做两套方案。过程中，请多浏览、多收集、多比较，要结合学校的要求、强项、名气、学费、排名和自己的爱好一起综合考虑，一定要亲力亲为，不然会遇到一些“坑”。个人认为，在高一高二阶段就可以通过各种渠道建立起你与圈定学校的适配度，也就是找到学校适合你的原因，以及你适合学习的原因。这些原因可以通过夏校、实地考查、访问学校官网等获得，可以从课外活动的关联信息中获得，当然也可以在跟学长、招生官的沟通中获得（十四中“AP学长有约”、“招生官来访”活动很多，这些近距离沟通的机会千万不要因为这种那种原因而不参加、或者怠慢了，那可都是第一手的真实资料啊！）。当然我们还要考虑学校往届的申请与录取情况，这些信息可以从家长会、升学指导老师那儿了解到，一定要打有准备的仗，防止自己成为“咸鱼”。像NYU，是我从高一时就开始感兴趣的，去实地考查过，也无数次浏览过学校的网站。同升学指导、学长、家长等深度讨论过，最终我认为NYU与我彼此风格和气质相投，也坚定了ED纽约大学的选择！我们学校已经有很多届毕业生，学校也积累了庞大且实用的申请数据，很庆幸也很感激前面的学长学姐为我们踩出来的“路”。

我的由衷建议：

　　1. 一定要多和升学指导老师多交流，多讨论。升学指导老师从高一开始就跟我们定期面谈，是相对比较了解我们的人，也能给我们很多非常实用、恳切的建议。

　　2. 在申请季一定要自己多参与，多留心，谁都可能出岔子。自己的事情自己要负责。不要把自己的申请委托给别人做。夏校可以去，但是不要盲目跟风，盲目地去一个不怎么样的夏校还不如好好弄标化。

　　3. 活动要有自己热爱并且一直坚持的。个人认为，学术论文、国际比赛、志愿者活动、社团活动……没有孰轻孰重，可充分结合自己的兴趣、才能以及专业的适配度有选择性的适量参与。请一定完整做好记录，最好能简要记载一些活动的点滴与感受，它们都是之后文书素材的重要来源，请珍视。

　　4. 文书素材的挑选与写作过程会比较漫长，请一定尽早开始，强烈建议在高二升高三的暑假开始（学校老师会布置的，按着老师要求的时间节点，不要拖沓），力争9月开学前ED、EA的文书能够基本定稿！！！仅有初稿远远不够！！！需要反复地修改才能不断提高质量，而且在这个过程中也是重新认识自己的一个过程，这是大学申请很重要的一步----即你想要呈现给大学招生官的是怎么样一个你。这里非常感谢AP中心的老师们，尤其是我的升学指导郑老师，期间得到了老师太多的帮助与指导，万分感谢！

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