家校沟通,我们一直在行动——浙江省舟山中学国际班

  9月20日、9月22日和9月29日,浙江省舟山中学国际班分别召开了主题为“冲刺申请,志在远方”、“大浪淘沙勇者胜”、“而今迈步从头越”的高三、高二和高一家长会。国际部汪尧坤副校长和刘茂林主任等参加了会议。

浙江省舟山中学国际班家校沟通会议图片

  在高三家长会上,汪副校长和刘主任从不同的角度阐释了学生现在所面临的形势,并且提出相对应的策略。汪副校长殷切寄语中美班学子,申请学校选择要理智、考虑要全面,申请的学校需符合自己的兴趣和能力。现阶段学习需努力,行为要规范。刘主任重点就课程安排、考试安排、申请时间、成绩证明、申请文书等做了详细规划和介绍。

  高二家长会上,汪副校长重在强调“守底线、立规范”。尊重学习规律,培养良好学习和行为习惯,并呼吁在座的同学和家长能加强沟通,共同走向未来。刘主任先向各位家长介绍了学生们上一学年的各方面表现,指出了孩子们所面临的形势和存在的问题,希望家长和学生们重视。再就高二整年的课程和考试安排做了解读和说明,并对学生们提出要求,需端正态度,积极备考。

  高一家长会上,两位领导宏观地介绍了中美班项目、学习要求、学习目的以及学习方法等。汪副校长指出中方课程在辅助外方课程、双文凭获得、美国大学申请以及提升个人素养等方面中占重要地位。他结合自己三年的中美班教学经验,针对性地提出了平衡和兼顾中美方课程的策略。刘主任则详细介绍了中美班项目情况,办学成绩、学生可能遇到的困难、三年课程和考试安排、国际考试备考以及术语(TOEFL、ACT、AP、GPA)解读、美国大学申请要求和注意事项等。

  中美班的课程设置、课时和考试安排不同程度上存在其特殊性,因此国际部定期召开中美班学生家长会,让学生和家长都能在第一时间了解自己在三年规划中所处阶段,及时调整策略,未雨绸缪!

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浙江省舟山中学国际班的师资力量如何?

学校师资力量雄厚,名师新秀荟萃,年龄比例合理,学科教师齐全,在编教师189人,特级教师4名,市学科带头人18名,中美双文凭AP实验班美籍教师5名,具有高级职称的教师113名。

浙江省舟山中学国际班如何对学生进行培养?

学校注重学生的全面发展和综合素质的培养,构建多元教学模式,创设技能提升平台,卡开设魅力社团,社会实践,五节活动,三自教育等,将知识融化于活动,于活动中提升能力;音乐、美术、体育、国际班等特色引导,促进学生特长的发展,成就学生多彩的人生。

浙江省舟山中学国际班开设什么国际课程?

浙江省舟山中学国际班开设美国AP课程,与美国索斯兰克里斯丁学校合作,并开设托福和SAT考试,为学生的留学奠定基础。

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