浙江省舟山中学国际班聚全力、谋发展

聚全力、谋发展---为了更好的明天,舟山中学中美班任课教师会议

  中美班发展是舟山中学教育教学的一块重要基地,为了在教师中形成合力、激发主人翁意识、谋求中美班更好地发展,我校于 9月26日下午,在行政楼会议室召开了全体中美班任课教师以及相关领导会议。

舟山中学中美班任课教师会议图片

  刘茂林主任率先就浙江省舟山中学国际班的办学背景、近三届学生美国大学录取情况、目前课程设置等情况作了详细介绍。刘主任用具体数据、图表、术语解释等相关方法,让在座的老师们在短时间内全面地走进了中美合作项目,使在座的各位了然于心。最后就学生学好中方课程的重要性从大学申请,毕业,中美课程、ACT/SAT课程相关性、中美学科学分互转等角度作了阐释,并希望老师们引起重视。

  汪尧坤副校长则从管理层面指出,中美班学生是我们舟山中学的自己的孩子。对于他们,既要严格要求,也要给予关怀。汪副校长接着就学生作业数量与质量、考试难度把控、过程评价、晚自习纪律管理、请假制度等多维度对老师们提出了要求和建议,让老师们今后的工作有了明确的方向和标准。

  最后,方军校长从宏观角度,要求全体老师“树立一个观念”“确立两个思想”。树主人翁意识,全面参与中美班教育教学管理。立“履职”“担当”意识,在其位,谋其职。方校长指出,我们要改进策略,重视与学生、教师、家长的沟通、严格规范教育教学常规和学生的日常行为,但又要善于发现学生的闪光点。

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浙江省舟山中学国际班的师资力量如何?

学校师资力量雄厚,名师新秀荟萃,年龄比例合理,学科教师齐全,在编教师189人,特级教师4名,市学科带头人18名,中美双文凭AP实验班美籍教师5名,具有高级职称的教师113名。

浙江省舟山中学国际班如何对学生进行培养?

学校注重学生的全面发展和综合素质的培养,构建多元教学模式,创设技能提升平台,卡开设魅力社团,社会实践,五节活动,三自教育等,将知识融化于活动,于活动中提升能力;音乐、美术、体育、国际班等特色引导,促进学生特长的发展,成就学生多彩的人生。

浙江省舟山中学国际班开设什么国际课程?

浙江省舟山中学国际班开设美国AP课程,与美国索斯兰克里斯丁学校合作,并开设托福和SAT考试,为学生的留学奠定基础。

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