上海光华学院美高校区：线上开课，同心战“疫”

　　经历一个漫长的寒假，因为一场严峻的疫情，我校推迟正式开学的时间。在上海光华学院美高校区开学延期之际，我们又迎来了一个特殊的“开学季”。自2月17日起，开启“线上网络课堂”的教学模式，各科教师在线授课，为学生答疑解惑，奏响了“离校不离教，停课不停学”的治学旋律。

　　网络授课要求

　　在网络授课期间，我校保持往昔的上课节奏。

　　要求学生坚持在校的学习态度，按时认真听课，完成各科作业，做好每天的复习和梳理工作。

　　要求学生在家也要保持规律的作息，以确保学习质量和效果。

　　在线学习感想

　　我认为上网课比在学校里学习效率高，直接投屏可以让我更清楚地记笔记，同时如果我有问题，找老师解决也特别方便，直接微信或留言即可，在家里学习也是相对舒适的。

　　——— Y同学

　　网课让我更有选择性地学习，我可以将更多地精力放在必要的、想做的事情上，也更方便我和同学们讨论问题，真的是非常不错的选择。

　　——— F同学

　　线上上课的形式很新颖也很方便，放在几十年前，网课这个概念是陌生且遥不可及的。但是随着科技的不断进步，我们虽隔千里，但距离无法阻挡我们追求知识的脚步。

　　——— D同学

　　“主播们”的自我修养

　　为了给学生们提供优质的授课体验，学校组织教师提前两个星期试用各种在线视频软件;英语老师的听力和口语课堂，因为有播放音频、视频的需求，灵机一动最终采用两个软件同时使用，取一家视频互动之长，结合另一个演示界面和内置播放程序的优势。

　　对于网课来说，如何保持学生的关注度和控场无疑是对教师的两大挑战。现场面授教学环境下，学生的学习行为清晰可见，如有偏差，教师也可以及时、直接地提醒。而一旦隔着屏幕，教师就无从把控学生学习全貌，学生的学习环境、手边的设备等因素都不完全可控。即便是开启了摄像头和麦克风，教师也无法百分百确定屏幕另一端的学生此时还在干些什么。与其发现问题纠正问题倒不如花点心思让学生一开始就跟着直走。所以如何一开始就吸引学生的注意力并将这种集中状态尽可能保持下去就显得尤为重要。为此，在备课阶段，有些教师在素材选择上下足了功夫。了解自己学生的偏好，并对当下的热点有一定感知，从而筛选出能够激发学生关注度的有效素材。

　　另有教师反馈，一开始学生们对于直播上课的形式感觉新鲜，课堂参与热情高涨。但在课前会提前说明网课的要求，课上也会通过语音和视频实时关注学生的反应，做好线上互动交流，不给学生走神的机会，整体上感觉大家能快速进入学习状态。

　　体育运动不可缺

　　我校学生会组织同学们在家也不要懒惰，要坚持运动，学生会主席带头完成每日体育小挑战，俯卧撑、仰卧起坐和平板支撑等项目层出不穷。第一个完成挑战的同学将运动视频发到群里，并点名下一站参与挑战的同学，循环往复，依次接龙，让运动成为宅家生活的快乐旋律。大部分同学都踊跃参与，大家都不想假期后变成一个个小胖子。

　　面对这场突如其来的疫情，我校师生众志成城，积极配合国家的防疫工作，做好个体的防护，不仅全校师生健康安全，而且还竭尽所能为疫区提供医疗物资支援。这场疫情不仅考验我们在危难时刻的应变和互助能力，同时也让我们见证了当今科学的发展，教会我们敬畏生命、敬畏自然。

　　“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”期待疫情早日褪去，待到春暖花开的日子，我们欢快地重聚校园，一同开始新的学习征程。