上海美达菲学校升学指导部│带您了解美国公立研究型大学!
来源:上海美达菲学校
时间:2021-03-25
本周二晚,上海美达菲学校升学指导部组织学生和家长们观看了Tuesday Talk线上讲座,主要了解了三所美国公立研究型大学:佐治亚理工学院、马萨诸塞大学阿默斯特分校、弗吉尼亚大学。以下,升学部对讲座的内容进行了梳理,通过问答的形式,对同学们心中的疑惑进行一一解答。接下来,就让我们一起来探究这些问题的答案吧!
This Tuesday evening, Shanghai MacDuffie College Counseling Office organized students and parents to watch the Tuesday Talk online lecture, which mainly focused on three public research institutions in the United States: Georgia Tech, UMASS Amherst, and University of Virginia. Now, let enter the Q&A sections to see which part we should pay attention to during the application process!
Q、公立研究型大学vs私立大学:有哪些不同点?录取时会侧重哪些方面?
1)公立学校受到州政府的管控,在录取时对GPA会有硬性的要求,比如不低于2.0;
2)对于生源的身份/国籍/地理位置有要求。比如:会录取60%的州内居民(美国公民),30%的州外居民(美国公民)以及10%的国际学生。对于持有绿卡的国际学生或者其他身份的国际学生而言,自身情况可能较为复杂,可以发邮件联系admission office人员询问具体情况;
3)公立学校更加注重生源地,其次注重专业的选择和课外的活动。相比私立学校而言,会更加在于学生的独立性以及对社会的服务意识。因为公立学校希望自己的学生能够对自己的州做出贡献。同时,也希望学生能够有主动向他人寻求帮助的能力和解决问题的能力。
Q、在申请公立研究型大学时,如何才能挖掘学校录取学生时的priority(优先考虑因素)?
1)着重注意阅读学校的mission(使命)、value(价值观),从而理解每个学校不同的侧重点;
2)另外,就如刚刚所提到的,对于生源地、学生国籍和身份这类,也是公立学校录取的priority之一。所以可以和学校主动联系,了解自己的身份、情况具体属于哪个群体;
3)了解学术和专业也同样很重要。
Q、高中就读IB、AP等不同的项目,对国际学生的录取有什么影响吗?哪个项目更有优势呢?
1)对于招生官而言,其实选择哪个项目影响并不大。打个比方,我们在比较水果哪个好的时候,一般不会把苹果和梨子作比较,而是将苹果和苹果同类比较。所以,主要是看transcript上面学生学了哪些课程,表现如何,上面体现的学生整体的个人发展,注重看每个人的personal stories,和选哪种课程体系关系不大;
2)在高中阶段,如果将来想要学一个专业,就要在高中的成绩单上体现自己对这个专业的热爱以及坚实的基础。比如,一个学生想要申请CS专业,那么这个学生在高中阶段的数学就要比较突出。
Q、高中的时候无法决定自己最喜欢的专业怎么办?
其实同学们并不需要太过担心,学生在大学里换专业是一件比较常见的事。首先,美国大学的第一年基本是通识课。其次,在换专业前可以先咨询学校的academic advisor,询问换专业的要求。还是拿CS(计算机科学)这个专业举例。如果想要转入,在数学等学科成绩上就会有一定的要求。
本周,升学指导部还邀请了墨尔本大学、巴德学院以及密歇根州立大学的招生官访校,在为同学们提供丰富资源的同时,又能与招生官面对面互动交流答疑,欢迎各位参加。学校介绍及招生官简介见如下海报。
This week, the College Counseling Department also invited admission officers from the University of Melbourne, Bard College, and Michigan State University to visit Shanghai MacDuffie. Students can seize this opportunity to get abundant resources and interact with the admission officers face to face by directly asking questions. Everyone is very welcome to participate. Please see the poster below for the introduction of each school and officers' profiles.
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