青岛启慧双语学校：三份寄语，三份心意-讲给2019-2020学年末的你我

　　每学年结束的时候，启慧都会制作一本精美的校录，记录孩子们在这一年中的成长。

　　校录中有每一位学生的照片、每一位班主任老师的祝福以及学校大型活动的精彩瞬间。校录不是一个人或者几个人完成的工作，而是启慧所有班主任、任课教师以及校录制作团队一起合作的成果。希望每本校录，可以为孩子们和老师们在每年留下小小却珍贵的回忆。

　　每年的校录，校长都会写一段前言，这是一整学年的回顾、感谢和对未来的鼓励。2019-2020学年如此的不平凡，启慧的每一位，无论是学生、老师还是家长，都经历了很多以前从来没有经历过的环境-孩子们在家学习、家长们一边在家工作一边做助教，老师们一边网课一边抗击疫情，我们都在不断挣扎、不断寻求平衡、不断坚持、也在不断成长2020，给我们留下太多太多。

　　青岛启慧双语学校在学期末另外一项重要的活动就是毕业典礼。每年的毕业季，在启慧的多功能厅，有鲜花、有音乐、有笑声、也有泪水。不久前，我们刚刚送走了高三的毕业生，这两周，小学和初中的毕业典礼也相继进行。

　　毕业典礼之前，我们常常暗地告诉自己，这一次，一定不哭；但不知不觉，泪水又一次从眼中涌出，不但是毕业的同学，甚至是在场拍摄的老师，毕业典礼常常会触动我们每一个人；一张张的回忆照片，再次带我们回到从前美好的日子，不同老师们的致辞，字里行间，常常击中我的泪点......

　　本学期最后一篇微信，让我们以2019-2020校录的前言以及2020年毕业典礼上两位老师的发言作为结束，献给启慧的你我，如校长在前言写到，“困难中，其实还有一个力量在支持我们，那就是孩子们。当遭遇无力、沮丧时，看到他们充满信赖的纯真面孔，奔跑、欢笑的勃勃生机，心中会油然生出一种超乎自己本来能力的力量。”

　　是的，我们在这里的原因是孩子们，我们勇往直前的原因也是孩子们，我们迎接他们，我们送别他们，从懵懂孩童到后浪少年，他们是我们一直的鼓励。当每一个种子播下，每一分汗水流下，无论多么辛苦，当那一天收获，我们所有的坚持和辛苦化成了喜悦和祝福。

　　2019-2020学年的上半年，我们全体师生经历了风平浪静中的美好校园生活，2020年初至今，疫情加之各种国内国外突如其来的变化，对我们许多人都是一个前所未有的考验。

　　众多不确定的情况，甚至许多的困境，是孩子们，我们的家长和学校同事们正在经历的生活。孩子们经历了被困家中，无法与同学见面玩耍；家长们经历了除去自己的工作与家务，还要全天候陪伴精力旺盛的孩子，并支持他们的学习；而同事们则经历了从教室里面对面到网上虚拟空间里授课的挑战，或者成长为一名准防疫专家的紧急需要。

　　我们看到启慧家长给与孩子的陪伴关注，学业支持。困在家的日子，他们“用最真实的行动去表达去示范，让最真挚的情感在亲人之间流动”。

　　我们看到老师们做的大量繁重的工作。除了要熟悉新的教学方式，因为启慧独特的校本双语课程，许多课没有现成网络教学资源可用，需要老师自己短时间内原创准备。外教们不仅要艰难地熟悉以中文设置为主的网课平台，假期身处不同国家的他们，要不顾时差多次开会，与中教交流学习并预备，不知不觉间掌握开发了许多新的网络多元授课资源与方法。老师们分工合作，优势互补，彼此支援，保持了一个高质量的网课教学水准。学生的喜爱，家长的赞誉，也令经历了重重压力的老师们得到一份鼓励和安慰。

　　困难中，其实还有一个力量在支持我们，那就是孩子们。当遭遇无力、沮丧时，看到他们充满信赖的纯真面孔，奔跑、欢笑的勃勃生机，心中会油然生出一种超乎自己本来能力的力量。今年，也是我个人教育生涯中非同寻常的一年。返校后跟全校各年级孩子见面交流，欣喜地看到他们心中日益生长的社会责任感与家国情怀，看到他们对事物的认知与思考愈加深入，看到困难转化成了孩子历练与成长的机会。

　　我想，学习不仅仅发生在课本和课堂，更多发生在面临不可控的境遇和挑战时，老师和父母以身作则，身体力行的勇敢面对，给孩子带来榜样的力量。没有人知道疫情什么时候停止，让我们互相鼓励，始终选择积极应对。在这个特殊时期，我们愿以我们手中的工作，成为每一个孩子、每一个家庭坚定有力的帮助。

　　感谢大家的每一分付出与拼搏。我们点点滴滴的努力，满怀希望的坚持，相互的鼓励与扶持……困难中的彼此扶助让人备受鼓舞。这是一种一直在启慧社区流动的力量，一种支持和建立彼此的力量，在特别时期更加突显更加强烈的力量。相信大家一起走出的不仅是困境，更是走向我们的成长和无比期盼的愿景与未来：继续坚持立足本土的国际化教育，给孩子一个打开眼睛看世界的机会，鼓励他们智慧地判断、选择，去找到真理，找到人生的价值，联结更多丰富而美好的资源，成长为一个更加自信，更加充满爱，更加绽放的生命。

　　姜瑜校长

　　“孩子们，你们是幸运的，人世间没有完美的爱，没有任何人可以提供完全的爱；可是你在这里遇到的每一位老师，他们都拿出了自己生命里最好的，浇灌耕耘；是坚韧的生命，是接纳，是鼓励，是委身，是教你严谨，是想方设法的改变课堂带动你们，增加乐趣；是吵吵闹闹每一天依旧从心里爱你；是许许多多的与课本无关的生命，生活。你们是幸运的；我们都浇灌一点，或许我们无法见证你的盛放，但我们相信那叫你扎根生长的生命的力量会让你在我们不知道的地方绽放，会有人见证那愈加美好的生命，对我们来说，浇灌过，就足够了。

　　期盼的是，你可以认识真理，有勇气跟别人不一样，坚定持守。愿你正直，不被世界裹挟，能分辨，会Say No。愿你有坚韧的生命，去面对这个世界，有根有基，有力量。愿你拥有各样美好的才干，更有爱，让这些恩赐成为祝福，而不是骄傲。愿你找到生命的意义，并以之为乐，不在于名利财富地位享受；在生命暂时没有回音的时刻，忍耐到底，乘风破浪，披荆斩棘，成为那个名之为自己的家伙，活成最美好的，属于你的样子。”

　　马静老师于6年级毕业典礼

　　今年六年级毕业典礼上，美术陈老师将六年级学生这段时间的作业做成了电子艺术展，孩子们的笔触和世界总是明亮和美好的，正如他们的内心。很多时候，我们需要向他们学习。

　　芳菲歇去，夏木阴阴。红桃青李，老枝新雀。终于还是到了这流火的七月，终于还是迎来了这毕业的季节。

　　仿佛昨天还指着日历讲“距中考还有两个月”，刚刚还与同学们纠结在“动点问题”以及“二次函数”里;然而一抬头才发现，时间已到，一切都戛然而止。还有好多题没有讲，还有好多嘱咐没有说，还有那么多的不放心...

　　虽说聚散总有时，虽说一切再自然不过，可是在我们心中终究有一些东西会深刻，终究有一些回忆会在我们的生命里沉淀成为一种无法替代的存在。三年的时光，一千多个的日日夜夜，匆匆流过欸乃如歌。喜欢你天使般的笑颜、纯净的眼眸、爽朗的笑声，还有你们象小燕子一样的叽叽喳喳。你们青春飞扬的照片、你录制的唱碟、我都一一珍藏。惊艳于你的歌声、你的京腔京韵、你的青春的舞步。

　　曾经的日子里，我们师生相处得是那么和谐，那么融洽。我都知道的，当你成绩下降对你喋喋不休，你并没有烦弃我；当你作业不好、上课走神，我对你严厉批评，你没有讨厌我；甚至当我叫道你的名字，你直接就是一句“老师我错了”，其实是我是要表扬你的。

　　你们理解我们、尊重我们、爱戴我们。我们都知道。谢谢你们，亲爱的孩子。对你们，我们从未想过获得一滴水的回报，而你们却回报我们一片海洋，我从未想带一颗草去，你们却回报我们一个万紫千红的春天！你们也知道，对你们的顽皮、淘气、贫嘴、无厘头，我们从没有真心的讨厌过，相反，那么喜欢你们的率真、正直，喜欢你们的坦荡、自如，喜欢你们个性张扬，喜欢你们活力四射。

　　不能忘记，你们课堂上专注的神情，你们机智的回答，不能忘记你们考场的冥思苦想和奋笔疾书，以及你完美的作业和作业本上“我要努力学数学”的小标签。不能忘记，你们课下的唇枪舌战，你们的诙谐，你们的幽默，你们的团结，你们的友谊。

　　你们中不乏专心致志、出类拔萃的学生，你们刻苦勤奋，矢志不移，为了心中的梦想全力以赴。你们中也不乏文采斐然，才华横溢的学生，你将真我、至情与青春挥洒成行云流水。

　　我们的女孩，正气、骄傲、漂亮，有思想，有学识，或文静谦和，或活泼开爱；我们的男孩，正直、帅气，或儒雅文明，或开朗率真。你知道吗？你们是我们的骄傲，是我们校园最亮丽的风景。

　　成长的路上，你们也有过失败，有过沮丧，有过彷徨，但更多的是永不服输、永不言败的精神。

　　今天看着你们满载收获和希望，即将踏入人生的下段里程，作为你们的老师，真的为你们高兴。春华秋实，征帆欲挂。东风烈，济沧海。

　　你说水静莲香，惠风和畅从来云遮薄月，清露如霜我说彼岸灯火，心之所向从来踏晚归舟，细雨清扬

　　亲爱的同学们，没有随随便便的成功，你们还要努力到最后。

　　此时此刻，千言万语，唯有祝福。祝你们以百倍的信心去迎接中考，真心地祝你们能如愿以偿，美梦成真，在今后的人生道路上，用自己的双手撑起一方丽日晴空。