烟台耀华项目式学习：纸飞机需要什么条件才能飞得更远？

　　项目式学习：基于项目的学习是一种有价值和有效的主动学习方法，使学生运用当下先进的知识、技能，富于创造性的去解决现实生活中的问题或事件。项目式学习能够促进学生进行深入的研究、批判性的思考，使学生具有创造性的、坚持不懈的找到问题的最终答案。

　　纸飞机需要什么条件才能飞得更远？

　　项目式学习在烟台耀华国际教育学校小学部开展多年，是孩子们最感兴趣、最喜欢的课程之一。

　　本学期，在学校项目式学习及社区学习主管Miss Helena的带领下，5年级学生开展了以“纸飞机需要什么条件才能飞得更远？”为主题的项目式学习。

　　项目学习持续了两个月，从Miss Helena带领学生们观看澳大利亚一所学校的纸飞机比赛的影片开始，学生们的热情被激发了。

　　学生们首先讨论了纸飞机是如何飞行的，并观看了世界各地的纸飞机比赛，讨论很快变成了飞机制作课，学生们先在班上自己制作飞机，同时在课后回家研究探讨最适合飞行的飞机样式，接下来的三周时间，学生们对纸飞机进行了测试和不断升级。

　　五年级的学生进行了首场纸飞机飞行比赛。比赛吸引了更多的学生和老师的注意力。在五年级学生中开展的项目学习，最后发展成为小学部的整体活动，更多的孩子设计出飞行距离更远的飞机。

　　6月26日上午，小学部纸飞机大赛正式拉开帷幕，甚至老师们也参加了比赛。

　　比赛首先从每个班级产生出3名优胜者，有30名同学进入半决赛。在最终的决赛中，10架飞行成绩最好的飞机进行了角逐，虽然它们看起来有点受损，但飞行情况仍然很好，飞行最远的飞机飞过了整整24米!

　　项目式学习：激发了学生们的学习热情，锻炼了学生的创造力、动手能力、团队合作能力，以及执行项目的能力。耀华的学生们就是在这种学习模式下，得以充分发挥自己的所长，同时极大的提高了自己的各项能力。

　　纸飞机飞得很高很远

　　相信 在未来

　　耀华的学子们一定会在不同的领域

　　飞得更高更远！