青岛孔裔国际公学​校创新思维 筑梦未来：思维导图在学习中的应用

　　复课至今，丰富的青岛孔裔国际公学校园活动始终贯穿在同学们的学术课程安排之余。既有往届毕业生来校分享宏文时光中重要的选课经验，又有学哥学姐分享剑桥、布朗、UBC等名校生活点滴，既有现场面对面，又有云端在线，榜样的力量在校园持续发酵。

　　丰富的活动还包括帆船、瑜伽、小语种等社团活动，涉猎不同领域的精彩讲座也是校园生活的重要组成。

　　今天，我们与大家分享麒麟社（宏文校园新闻社）成员对6月13日一场关于思维导图的互动讲座的记录和收获。

　　作者介绍

　　Nora Wu

　　宏文学校青岛校区

　　麒麟社（新闻社）成员

　　班级：G2 Feng

　　《创新思维 筑梦未来，思维导图在学习中的应用》讲座总结与收获文/Nora Wu邬漪

　　伴随着期末考试的结束，新的学年正在向我们招手。经历了三个多月的网课学习之后，有效的学习方法能够带来的事半功倍，大家有目共睹。老师们经常向我们推荐“思维导图”并引导我们广泛应用。

　　思维导图，作为一种表达发散性思维的有效图形思维工具，可谓是人们耳熟能详的，但真正将它运用于自己的工作和学习生活中的人确实寥寥无几。有些同学亦是觉得制作它的过程过于繁琐，或者怀疑它对于学习的帮助效果。今天，我们在学校剧场参与了一场互动性极强的公益讲座。主讲人：张延老师，知名思维导图管理师，用一种全新的诙谐方式将思维导图这个工具介绍给大家。

　　在来到宏文学校前，张老师通过制作思维导图对学校进行了全面的了解。学校中存在孔、孟、颜、曾四个House，这个传统被全体同学和老师所认同着，但张老师却发现了其中的一个小秘密——这四位学者和子思并称为儒家五圣，但子思却没有出现在我们的house中。

　　在此之前并没有同学关注到这个问题。这说明，思维导图真的可以帮助我们清晰梳理海量的信息并发现新鲜事物。

　　你可能误解了思维导图！？

　　1.需要高超的绘画水平？

　　其实这并不是必须条件，制作思维导图的关键是体现思维的发散，简笔画就可形象用于表达思维，而精美的图画只是锦上添花。

　　2.只限于学习上的应用？

　　实际上，除学习之外，它可应用于生活中的方方面面。小至在旅游前对一个地区或国家特色文化的了解、对《红楼梦》人物关系的梳理，大到对人生规划的分析，诸如此类。

　　3.画图太麻烦，没时间？

　　仔细想想，我们浪费了太多的时间在电子产品上，抽出一个小时的时间用于对知识的梳理绰绰有余。

　　4.只适合文科？

　　思维导图可应用于任何学科的预习、复习及笔记整理，除此之外的计划、写作、归纳、错题、记忆、解题等等学习环节都可使用这种工具。

　　5.只看别人的图自己不动手？

　　思维导图是对自己思维的归纳总结，而每个人的思维方式都有所不同，只有亲手制作才能提高自我的思考和创新能力。

　　不知道在家中大家的衣橱是什么样子的，是井井有条的还是乱七八糟堆成一团呢？相信每个人都想拥有一个整洁有序的衣橱。关于知识的梳理也是同样的，面对杂乱无章的知识点，我们的大脑因缺乏系统思考的问题而无法及时提取有效知识，这也是我们在考试中无法取得满意成绩的原因之一。

　　众多的全球创富巨挚和世界500强的职场精英们以亲身经验告诉我们：系统思考能力是成为“财富领袖”和“职场精英”的唯一理由。而这一能力，可籍由学习与运用思维导图来得到提升。一个鲜活的例子就是美国波音公司对于播音747飞机的设计，通过使用思维导图，他们的工程师将花费六年的项目缩减至仅六个月的时间并节省了一千万美元。“思考，学习，创新”的能力在如今变得愈发重要。当00后进入职场时，65%的工作已经被AI代替，我们无法否认它们惊人的工作效率和专注力，但是它们最擅长的是做简单机械可复制的工作而不是如教师、艺术家这种需要创造力想象力的工作。简而言之，想象力比知识更重要，而具备创造力、娱乐精神、同理心以及会讲故事的人将成为决胜未来的人才。除此之外，如今互联网成为人们获取知识和信息的主要渠道，我们通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，但如果这些信息都是错误的，谈什么正确认识世界呢？

　　在浏览信息时，大脑超过50%用于处理视觉信息，70%的感觉收集器处于眼睛中，而大脑在每1/10秒就可以理解一个视觉信息。所以不难想象图片及视频等视觉信息在传媒中的主导力和重要性。“只要掌握一系列可视化思考方法，就能培养出良好的思维习惯，提高思考力。”而思维导图就是运用图文并重的技巧将思维可视化、让思维“看得见”的方法，它将众多的知识与想法连接起来，有利于进一步的思考、学习、创新。

　　那如何制作一份有效的思维导图呢？思维导图的结构与我们大脑中神经元的连接十分相似，由主干及分支组成，其中有几个关键要素：中心图、分支、关键词、关键图、颜色以及个性元素。

　　怎么画一张思维导图？

　　在此以绘制个人SWOT分析来给大家举个例子：

　　步骤一：在一张白纸中心画一个图像，确定目标和主题。（至少三种颜色）

　　步骤二：从中心图2点方向画一条向外的由粗到细的弯曲线条，与中心图连接。

　　步骤三：为主分支写一个与主题相关的关键词，并画出二级分支。（二级分支为具体内容）

　　除此之外，给初学者的几个小建议：亲自动笔、从简单开始、空杯心态、刻意练习、教会别人、广泛阅读以及多维思考。

　　与此同时，也要避免一些常见的错误：整句抄写（应提炼出关键词）、分支直线（需用曲线）、颜色有误（做到同分支同色）、缺乏逻辑、分支过多（建议5～7个）、

　　布局换乱。