长沙雅礼中学国际部录取专访 | 获牛津大学录取经验分享-李凯文同学！

　　我是李凯文，是雅礼中学本部高三的在读学生，在今年的申请中很幸运地拿到了牛津大学的录取通知书。谢谢雅礼中学国际部给予我机会跟学弟学妹们分享我的学习经验，也借此机会向长沙雅礼中学国际部的老师们表示衷心的感谢，谢谢老师们的支持和帮助！

　　很多人羡慕我不用参加高考，其实他们不知道，申请国外学校的过程和国内高考一样艰辛。尤其今年申请季对于留学生来说格外艰难，屡屡延期甚至取消的标化考试让我们崩溃不己，此外申请名校人数增多，导致录取率暴跌。没有过硬的成绩和突出的才能，很难在众多申请者中脱颖而出。

关于考试

　　考试成绩不是最终的决定因素，但没有高分又是万万不能的。在申请中，标化成绩（托福/雅思/SAT/ACT）一直是很多同学留学路上的拦路虎。很多同学会在高一、高二连续报上很多次考试，但分数一直不理想，慢慢地就会进入一个心理疲劳状态。对于考试时间的安排，不要急于求成，最好与自己的指导老师以及任课老师商量，听取他们的建议，再根据自己的学习节奏进行报考。以我个人经验，扎实的词汇量是最基本要求，在不断练习中找到自己的不足，并及时解决问题。

　　我的短板是口语，在练习中经常会没有思路，导致说到一半会结巴。本部白天学习压力比较大，我就集中利用晚上的时间进行口语练习。在考前的一两个月我每天有1-2个小时的口语训练，每次训练后都及时与老师沟通不断调整完善。标化考试根本上是学习一门语言，要拿下一个好成绩，需要把自己沉浸在语言的环境内，不断揣摩熟悉它。

　　除了TOFEL、SAT等标化考试，国外一些高校还要求申请者提供AP或A-Level考试成绩。如何针对性选择AP考试科目，最好与老师进行交流探讨，来对应自己申请学校的要求。我当时就如何选课以及AP课程的学习安排，咨询了国际部的升学指导老师。同时，在学习和备考过程中，国际部的各位AP老师就难点讲解和考前答疑给予了我充分的支持。

担任国际计算机大数据与人工智能学术会议志愿者（左三）

关于课外活动

　　国外高校的选拔，不光看成绩，还要从多方面考察申请者的综合能力和个性特点。在课外活动这一块，国际部有开展很多探究性学习课程，在这个课程中不但可以锻炼自己的领导能力、组织协调力和执行力，还能有机会得到各行各业专家教授的亲自指导和点评。同时，国际部还有组织和支持很多比赛，比如我参加的HiMCM和ARML。我们的团队汇集了来自本部和国际部的高手们。在赛事整个过程中，团队成员一起学习，一起磨合，并获得了不错的成绩。另外，国际部会邀请国外大学招生官来校讲座和举行宣讲会，我也会积极报名担任志愿者，作为招生官的助手，完成学校介绍和翻译的工作。

　　对于活动的参与和坚持，我的感受是充分寻求和使用身边的资源。我在高一时通过了3门AP考试，于是我在高二的时候便向国际部的老师申请担任助教。非常感谢国际部老师提供了我这一个机会。这一个助教的工作持续了一年多了，同时这个工作大大地扩大了我活动的广度。我也非常高兴能用自己的知识给予学弟学妹支持和协助。

为美国学术十项全能赛参赛同学教授Science科目

　　从基础的标化，到提升课程难度的AP/A-LEVEL，以及专业领域的深入和各项活动的开展，都是我们留学申请过程中最需要的，在这里我们可以尽情得享受学校提供的丰富有质的支持。当大家收到自己心仪学校录取信的时候一定也会像我这样开心的！所以为了这一天，学弟学妹们一定要咬牙冲过所有的考试、保持一个尽可能高的标化成绩、并且做有亮点的个人活动。祝大家学业有成！

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