北京君诚国际学校的家长指南：MAP测试报告如何解读？

　　本周开始，北京君诚国际双语学校二至十年级的学生将进行为期两周的MAP®（Measures of Academic Progress）中小学学业成长测试，使用电脑测试学生在英语语言使用、数学、科学和英语阅读方面的学术水平。通过MAP测试，我们可以知道：

　　1、本学年用来衡量孩子成长的基准分数。如果您的孩子去年参加了测试，您可以看到他们逐年成长。

　　2、百分数，显示您的孩子和世界各地的同龄学生组成的年级标准化小组的对比。

　　3、在阅读方面的 Lexile （蓝思）得分，帮助您和学校选择合适的英语书籍。

　　4、非常详细的连续学习，让老师清楚您的孩子该准备学习什么技能。

　　在上周四的校长咖啡日里，小学部Rainey校长和中学部王红霞校长已经向在座的家长介绍了MAP测试的情况。因为MAP测试的专业性很强，所以今天的文章我们会再次详细介绍，MAP的作用与流程，如何解读MAP报告等，希望会对家长们有所帮助。

No.1什么是MAP测试？

　　MAP®（Measures of Academic Progress）中小学学业成长测试，是一种基于网络的电脑自适应测试，所谓自适应测试，就是它可以根据每一位受测者的水平，为其提供适合受测者作答难度的题目。

　　具体来说，在MAP考试的过程中，学生们看到的考题都不是完全一样的。MAP 题库非常强大，电脑根据学生答题情况自动挑选不同难度的题目。当学生一开始进入考试的时候，考试题目的难度是在他所学的范围内的，答对题目时，下道题难度就会有所增加，有的学生可能会看到以前从未学习过的内容，这也证明学生已经超出了所在的年级学业水平；假如答错题目了，下一道题的难度会有所降低，学生也不会因为题目难以应对而沮丧。有些学生可能会很快完成考试，而有些学生则需要比较多的时间来完成，但考试时长并不影响评估结果。因此MAP考试就是通过这样的方式不断接近并稳定在每个学生所处的真实学业水平。

　　MAP是个性化的测试体验，评分规则跨年级，用分数（即RIT值量表）直观地反映出受测者的学术成长水平轨迹，可以准确地评估出每个人在当前学期、年级的学习进展情况，及其能力近期发展区域，让教师、家长和学生真正能基于测试数据帮助学生进步。长期使用MAP测试并跟踪测试结果，可以有效了解孩子的各能力区域的成长情况，并针对短板能力进行补差。

　　在美国每年有近2万多学校开展3-4次各学科的MAP测试，每次参与学生大概有1000多万；全球有160 多个国家和地区的国际学校在使用MAP测试，在庞大的学校学生样本数据做支撑的情况下，我们不仅可以在国际学生中做横向比较，还可以准确了解到孩子在美国同年级学生中的水平，对高年级学生申请大学也非常重要。所以极具意义。

　　君诚学校每学年进行MAP考试2次，考试时长不会设限制，学生拥有充分时间进行测试，展现出自己的实际学业水平。

No.2MAP测试系统涵盖的学科

　　MAP测试分四科，内容覆盖Reading阅读、Language usage语言应用、Math数学和Science科学，每科测试时间大约60分钟，具体测试时间要看孩子的答题速度和正确率。

　　先来看一份测试结束后的简单报告了解一下测评内容：

　　从上图我们可以看出大概的测试项目、得分、得分区间值、测试时间。

　　接下来我们来详细了解一下MAP测试的4科具体测试什么内容，评估学生什么能力。

　　Reading 阅读（阅读理解）

　　词义、词汇认知及构成、词汇量

　　(Word Recognition, Structure and Vocabulary)

　　阅读分析（中心思想和阅读理解）

　　(Reading Literature: Key Ideas, Reading for Understanding)

　　文学阅读分析（技巧、结构和评价）

　　(Reading Literature: Craft, Structure, Evaluation)

　　说明文、信息文本阅读（中心思想和阅读理解）

　　(Reading Informational Texts: Key Ideas, Reading for Understanding)

　　说明文阅读（技巧、结构和评价）

　　(Craft, Structure, Evaluation)

　　Language Usage 语言应用

　　写作框架技巧 (Writing Process)

　　写作文体和目的 (Writing Types and Purposes)

　　语法和使用 (Grammar and Usage)

　　写作惯例 (Writing Conventions)

　　Math 数学

　　数感 (Number Sense /Number System)

　　数字预估和计算 (Estimation and Computation)

　　代数 (Algebra)

　　几何 (Geometry)

　　测量 (Measurement)

　　统计和概率 (Statistics and Probability)

　　问题解决、推理与论证 (Problem Solving, Reasoning and Proofs)

　　Science 科学

　　物理科学 (Physical Science)

　　生命科学 (Life Science)

　　地球和空间科学 (Earth and Space Science)

　　为了让大家对MAP考试有更直观的认识，这里选取科目部分题目，给大家感受一下。

No.3MAP测试评分

　　MAP®测试采用的是一套稳定不变且非常智能的评分体制，一个分数只代表了当时这个时间，根据这个学生考试题目的难度和课程水平的成绩，不测量学生的智力和学习能力。图表可以反映出学生当时成绩水平和对下一期成绩水平的预测。君诚更加关注孩子随着成长和学习呈现出的整体进步趋势，以全面的方式理解和记录孩子的成长。对于教师来说，跨年级追踪比较学生学业上的进步提供数据, 可以帮助教师及时判断教学方案的有效性, 也可以帮助教师和家长更理性地帮助学生设定学习目标, 量身定制学习方案。

No.4深度解读MAP测试报告

　　MAP测试报告的形式并不统一，有柱状图、线状图，也有只标一个点来表明分数的位置。虽然形式不同，但测试报告上数据代表的意思是一样的。

　　测试前拿到账号，登录界面如下，输入账号密码登录即可：

　　NWEA官方提供的MAP报告

　　测试后收到的报告格式长这样：（与上面测试完即刻报告不同）

　　纸质版本：

　　我们可以看到“Reading”报告里还提供了一个指标“Lexile Range”，也就是我们常说的“蓝思阅读指数”。

　　蓝思分级体系将读懂一本初级低幼读物与读懂一本百科全书之间差距的千分之一定义为1个蓝思(L），使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~1700L，数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低，反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高，分为对书籍难度的测评和读者阅读能力的测评。

　　同时根据大数据显示，每天阅读20分钟的孩子的阅读水平超过了90%的同学， 每天阅读5分钟的孩子阅读水平超过50%的同学，而每天阅读1分钟的孩子阅读水平只在10%。

　　蓝思阅读测评体系提供了一个比单纯用年龄来评估阅读能力更有用的评测指数，大家可以脱离传统的按年级选择读本的方式，而是根据蓝思指数来选择与孩子阅读能力相匹配的读本，这样无疑更为科学合理。

　　蓝思阅读测评体系从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺，正是这样的算法内核才便于读者根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物。

　　另外三科：“Math”、“Language usage”和“Science”的报告与“Reading”类似，等测试完拿到MAP测试报告的家长可以对照一下。

No.5迈向数据驱动的教学体系

　　在过去的两个学年里，君诚G2-10年级都参与了MAP考试，测试成绩斐然，尤其在数学教学方面，经过验证处于国际领先水平，教学达标率和超标率合计达到了75-83%。同时在英语教学方面，MAP考试数据也指明了我校在英语教学的改进目标：在上学年开始使用McGraw-Hill出版社撰写的Wonders系列的阅读课程，推进ESL进班支持；暑假期间，通过Brain Pop布置假期作业，以及分级阅读Raz-Kids（Reading A-Z）；在ASA时段推进区分化教学等。

　　具体班级MAP测试时间请询问教务或者各班主任。

　　期待本学年君诚的孩子们都考出非常优异的成绩！