一、俄语国际班
河南师大附中双语国际学校中俄国际班是与俄罗斯圣彼得堡国立大学、俄罗斯国立师范大学等联合举办的国际人才培养班项目。
1、培养目标
依托中俄双方高中及大学的优质教育资源，将中方普通高中课程与俄方大学课程进行有效结合，形成-套独具特色的本土化国际高中课程体系，以“培养具有中俄文化底蕴和综合素质的国际化人才”为目标，将学生培养成为适应跨文化交流的优秀高中毕业生，提升学生进入俄方大学的竞争力。
2、培养模式
按照国际化人才培养规律，实现中俄课程对接，在全面开设国内高中课程的基础上，引进俄罗斯师资、教学内容和管理模式，采用小班化教学，为学生创造多样化、个性化、国际化的发展平台。
3、课程设置
中俄国际班课程采取中国、俄罗斯课程相结合的设置方式，在全面开设中国高中课程的基础上，高中三年开设俄语课程、俄罗斯高中历史、数学等课程。国内高中课程由河南师大附中双语国际学校安排教学，俄罗斯高中及大学通识课程、俄语课程由俄方大学选派教师到中国任教。俄方大学 与河南师大附中双语国际学校联合成立俄语教学中心，俄方大学派教师到校任教，负责俄语言开设与考试培训课程、大学入学考试培训课程的教学，俄方大学组织俄语等级考试，成绩合格颁发俄语等级还书，保证俄语通过率。
二、日语国际班
河南师大附中双语国际学校中日国际班是与早稻田言语学院、明德义塾中学校高等学校、以及日本高校联合举办的国际人才培养班项目。
1、培养目标
依托中日双方优质教育资源，将中国普通高中课程与日本中学、大学课程进行有效结合，形成-套独具特色的本土化国际高中课程体系，将学生培养成为适应跨文化交流的优秀高中毕业生，提升学生进入日本著名大学的竞争力。
2、培养模式
依托中日双方优质教育资源，将中国普通高中课程与日本中学、大学课程进行有效结合，形成-套独具特色的本土化国际高中课程体系，将学生培养成为适应跨文化交流的优秀高中毕业生，提升学生进入日本著名大学的竞争力。
按照国际化人才培养规律，实现中日课程对接，在全面开设国内高中课程的基础上，引进日本师资、教学内容和管理模式，采用小班化教学，为学生创造多样化、个性化、国际化的发展平台。
3、课程设置
中日国际班课程采取中国、日本课程相结合的设置方式，融合日本课程,在全面开设中国高中课程的基础上，高中三年开设日语课程、日本历史、留考课等课程。国内高中课程由河南师大附中双语国际学校安排教学，日本高中及大学课程、日语课程由日方大学选派教师到中
国任教。日方大学与河南师大附中双语国际学校联合成立日语教学中心，日方大学派教师到校任教,负责日语语言培训课程、大学入学考试培训课程的教学,日方大学组织日语等级考试，保证日语通过率。
三、办学优势
近年来,随着我国国际地位不断提高，对外经济交往日趋频繁，我国企业纷纷走出国门，政治、商贸、文化交流活动增多。据《北京晚报》报 道,本科专业高薪前10名中,小语种专业占据三名。目前国内小语种考生 远远少于英语语种考生,这就注定了小语种人才阔的就业市场，小语种 考生高考录取率高于英语考生。 在这种形势下,河南师大附中双语国际学校中俄国际班、中日国际 班应运而生,旨在提升学生当下的竞争力,为学生提供更便捷的出国途 径。
四、招生对象
想要去日本或者俄国留学的初三毕业生
上一篇：木有更多了
