名师高徒——贵阳市花溪碧桂园国际学校学子冲刺剑桥大学的那些事儿
来源:贵阳市花溪碧桂园国际学校
时间:2021-01-14
5所世界名校的9封面试和笔试邀请
4所世界名校的7份预录取
2份剑桥大学面试offer
2份伦敦大学学院预录取
......
喜人的成绩
不仅代表着花碧有一群令人叹服的牛娃
在牛娃们的背后
还藏着一批优秀的宝藏教师
他们之间发生了怎样的化学反应
才使得牛娃们纷纷问鼎世界名校
01名师高徒之陈映烨
覃仕莉:建立民主,敢想敢言
教龄11年;
广东外语外贸大学英语教育专业学士;
香港教育大学国际教育与领导力变革硕士
持高级中学教师资格证;
雅思托福阅读听力满分;
指导学生参加各类英文比赛获得各项‘优秀指导教师’奖。
“从一踏进贵阳市花溪碧桂园国际学校校园,Bella就展露了学霸的雏形,在学业上努力、刻苦。”Bella初中时的班主任覃仕莉老师说,“但是,缺点也很明显——不懂也不擅长表达自我。”因此,在班级管理过程中,覃老师在遵守校纪班规的前提下,给予了学生最大的民主与尊重,让学生不仅在学业上成绩突出,也培养学生在人格上品质突出。
八年级刚开学一个月,班里学生在明知违反校规的情况下带了泡面和电热锅进校。面对学生明知故犯的行为,覃老师没有大发雷霆并惩罚学生,而是借用晚自习召开了“有关零食问题”的座谈会,在她的引导下,学生说出自己的想法,并直面所犯的问题,共同商讨出了共赢的措施。
Bella直言,未到花碧学习之前,她把老师看作是绝对的权威;来到花碧之后,体验到了,原来老师与学生之间可以是平等民主的关系,即使是犯错,老师也是循循善诱,而不是开记过“罚单”。这样民主与尊重的氛围,促使她敢想敢言,看待任何事物都有自己的看法,并敢于表达。
杨志娟:挖掘闪光点,强化训练
教龄6年;
厦门大学语言学及应用语言学硕士;
花溪碧桂园国际学校校办主任;
连续三年辅导学生在IGCSE中文考试中获得全A及A*成绩。
“Bella心思细腻,喜爱阅读的好习惯又让她有着超出同龄人的知识储备,再加上班级‘有想法,敢表达’的氛围,她对任何事物总能形成自己独到而又令人惊艳的见解。”语文杨志娟老师表示,“对此,我时常与她分享最新的社会热点和话题,与她进行头脑风暴式的辩论,以训练她思维的广度与逆向性。”
正是杨老师的不断强化训练,在面对“校园霸凌”这一热点话题时,Bella以“我不杀伯仁,伯仁因我而死”的观点让班里所有同学重新定义校园霸凌——看客,也是霸凌者。
也正是杨老师常态化的头脑风暴训练,让Bella在看到“未成年遭性侵”的新闻时,除了惊愕和惋惜之外,更意识到中国很多学校都存在儿童性别教育的缺失,从而开始了《对改善中国政府性教育政策的观察和建议》的EPQ研究课题。
赵俊杰:激发兴趣,建立自信,
个性辅导,“短腿”逆袭
教龄3年;
化学与应用化学(师范)专业学士;
药物化学专业硕士;
持高级中学教师资格证;
辅导学生在IGCSE及AL国际考中均取得A及A*的优异成绩。
一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块板,而是取决于最短的那块板。对于以剑桥为目标的Bella而言,化学这一“短腿”科目对她申请剑桥的影响,木桶定律是最契合的诠释。
为此,化学赵俊杰老师与Bella进行了深入的沟通,了解到Bella化学成绩不稳定的原因在于缺乏兴趣和畏惧困难。于是,赵老师首先从激发Bella对化学的兴趣入手,带着她做一个个有趣而又与生活息息相关的化学小实验,让化学走下深奥的科学殿堂,使她感受到化学之美之妙。其次,为Bella制定个性化的作业并及时进行一对一辅导,让她在这一过程中不断获取自信,并建立化学思维,直至她能独立分析解决较难的化学问题。最终,Bella的化学实现短腿逆袭,在IG及AS国际考中拿到了A的好成绩。
02名师高徒之李帷右
帅亚萍:持续跟踪,助推成长
教龄7年;
诺丁汉大学国际商业与管理专业学士;
中国科院心理研究所儿童心理发展方向研究生在读;
剑桥国际课程经济学考官;
指导学生获全国ASDAN模拟商业比赛“金奖”;
辅导学生在IGCSE及AL国际考中均取得A及A*的优异成绩。
升入国际高中后,Jimmy已能够用英文自如表达,但离接受国外全英文的专业授课,还有一定距离。于是,班主任帅亚萍老师根据Jimmy的兴趣和升学规划,推荐他参加ASDAN牛津夏校。结业后,帅老师根据Jimmy暴露出的问题,与英语老师商讨出了英文提升的培训和突击计划,通过几个月的强化训练,Jimmy英语水平达到了申请牛剑的水平,而自信心,也在这一过程中又得到了进一步提升。
“人生必有痴,而后有成”。谈到Jimmy,帅老师说,Jimmy属于目标感非常强的孩子,一旦有了理想的学校和专业,便会一往无前,无惧无畏。因此,当她发现Jimmy对生活中最常见的经济学现象如柴米油盐的价格变化,油价的跌宕起伏,美元加息引发的经济动荡等很感兴趣时,便与Jimmy进行了一对一的深入沟通,从兴趣与自身的优劣势着手,引导他确定了本科的研究方向——;经济学。
自从确定了学习方向后,Jimmy学习势头很强劲。然而,对于经济论文结构怎么写,怎么把握,怎么拿分毫无头绪。帅老师便总结了往年的考题,把答题的思路和结构总结出来教与Jimmy。经过一年多一对一的强化训练,Jimmy对于经济考试的写作方法了如指掌,最终在IG和AS考试中取得了A*和A的好成绩。
Tommy:迎接挑战,“逼”出自信
教龄9年;
持TESOL全球教师资格证;
所教学生在托福,雅思考试中均取得优异成绩。
毕业于省府路小学的李帷右Jimmy,是一名名副其实的学霸,在小学班主任田如秀老师眼中,Jimmy品学皆优。但是,踏入花碧校园后的Jimmy却遭遇了学习生涯的第一个挑战——英语。
浸泡式的英语学习让Jimmy不知所措,不敢开口。观察到Jimmy的异常后,口语Tommy老师挖掘一切机会让他与英语进行“亲密”接触:课堂上用英文回答问题,负责国旗下讲话的英文部分,一次又一次的助推,使得Jimmy敢于在同学、老师面前用英文表达;取得阶段性进步后,Tommy又鼓励Jimmy参加希望之星英语风采大赛、模拟商赛、模拟联合国等全国性比赛,皆取得了硕果佳绩,自信心也得到了很大的提升。
人非生而知之,孰能无惑?惑而从师,解矣!Bella与Jimmy一次次的蜕变,离不开花碧一位位良师的助益。相信在花碧老师的倾囊相授下,Bella与Jimmy定能大海从鱼跃,长空任鸟飞。
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