成都棠湖外国语学校国际部|在2020年“熊猫走世界”课程交流会上做分享报道

　　6月3日下午，由成都市教育局主办，成都市教育对外交流中心承办的2020年 “熊猫走世界”课程交流暨专家培育会在金牛区教科院举行。成都棠湖外国语学校国际部王婷婷代表学校做了“熊猫走世界”课程经验分享交流，来自成都、内江、雅安、眉山等教育部门的相关负责人及教研员，以及入围终评的学校课程领导参加了此次会议，旨在共享课程建设优秀学校经验成果，完善课程体系，进一步推进实验区中外人文交流课程的建设工作。

　　作为入围终评的50多所学校中进行课程分享的4所学校之一，棠外一贯重视校本课程的开发与创新。在“多元”办学理念的指导下，棠外以“交流互鉴中增强学生文化自信，促进中外文化交流与融合，传播中国传统文化”为己任，在现有校本课程《中国传统文化之书法艺术》基础上二次创新开发《多元棠外之书法印象》，这是我校对外交流“熊猫走世界”课程-《印象·蜀都》后打造成都市中小学中外人文交流特色品牌课程的又一尝试，是学校教育国际化示范、引领作用的具体体现。

　　分享会议上，《多元棠外之书法印象》以其鲜明的课程定位，明确的实施目标、标准的教学场地、专业的师资团队、丰富的课堂活动以及有效的评价措施受到与会专家和参会同仁的高度赞扬。而这离不开学校的高度重视和各学部的大力支持，为开发对外交流课程-《多元棠外之书法印象》，学校成立了专门课程小组，由董事长黄波、常务副校长王天贵任课程领导，由国际部主任曾梁一任课程主管，外事办具体负责，全校书法老师共同参与，并在丰富的外事交流实践中不断完善，提升课程质量。

　　今后，我们将在课程专家的指导下，认真解读“熊猫走世界”课程建设要求和课程终评标准，挖掘《多元棠外之书法印象》课程的历史脉络和人文价值，突出“熊猫走世界”课程的“感悟文化、活动体验、深度参与”的教学环节，打造棠外“熊猫走世界”中外人文交流课程品牌，推进学校的中外人文交流课程建设工作。