西安高新第一中学国际班两名“高新侠”收获藤校录取！

　　热烈祝贺西安高新一中国际班2022届武钰涵、王梓丞两名同学被美国常春藤名校、顶尖研究型大学康奈尔大学录取！

　　在近年的录取工作中，西安高新第一中学国际班已有2021届刘鹏飞、金煜晗、王子涵，2020届菊可欣、薛子钰，2018届刘浩淼、王烁东七名同学收获美国康奈尔大学Offer！截至目前，近五年录取工作中，西安高新一中国际班共有九名同学被康奈尔大学录取！

武钰涵

高新一中国际班2022届毕业生

王梓丞

高新一中国际班2022届毕业生

学生感言

　　收到康奈尔大学的录取通知时，我几乎不相信我的眼睛，但是充满了胸膛的欣喜激动和同学老师们热情的祝贺让我确定了我的成功不是梦境。我首先想感谢的是在申请期间不断支持我的家人们、同学们和老师们。

　　刚进入高新一中国际班这个大家庭，新的课程体系对我来说充满了未知和惊喜。和谐友爱并且热情的同学们，认真教学并且细致的老师们，耐心规划并且监护我们成长的领导们，极具探索性和挑战性的课程和竞赛，多元化的社团活动和课外活动立刻打消了我对于未来学习生活的疑惑和止步不前。崭新的高中生活欢迎着我，以丰富多彩的国际课程体系打开了我通往广阔知识海洋的大门。在这里，我学习到了人们之间的互帮互助：课上小组合作时，同学们紧密协作——为以最好表现赢得最佳分数；老师教学时，学生和老师频繁互动——为以最佳教学成果达成最优学习体验；课外社团开展活动时，社员们紧跟社长指导——为以最良配合得到最大收获。AP课程多元有趣，语言课程大大优化学生语言能力，多种文科课程提升学生们思辨能力，音体美课程丰富了学生学习生活。老师在课上欢迎学生发问，严谨解答学生各方面困惑，相互紧密配合形成了有质量有深度的教学体系，使我的求知欲被大大满足。老师们不仅在课内给我们提供了高质量教学，在课外也承担各种专业社团的指导老师，辅助学生们运营社团并且提供专业辅助。我在准备丘成桐高中生科学竞赛答辩的时候，我的英语老师、化学老师和语文老师起到了极大帮助，他们不仅给我提出化学项目中存在的一些问题并提供解决方案，还帮助我进行模拟答辩，传授给我演讲的许多经验。我对所有老师感到感激不尽。

　　对于课外的社团活动和其他多种活动的成功开展，我非常感谢我的家人和同学们。我运营的鸟类孵化保育社团需要场地，设施和运营人员，而这些要素都由各方支持和满足：我的父母帮助我维护各项设施，提供一定的资金支持，激发我对于社团前景的期盼和规划；我的同学们各自发挥自身优长，帮助社团招新，为线上艺术展征集的进行提供稿件和规划；我的指导老师们多方面地为我提供新活动的灵感，以他们的专业素养为社团解决潜在问题。各种活动的顺利开展都特别感谢多方贡献。

　　最后，非常幸运我能作为高新一中国际班的一份子得到进入康奈尔大学的机会，衷心感谢家长、老师、同学和领导的陪伴与帮助，真切祝福大家能收到自己梦校的offer！

——武钰涵

　　收到offer的这一刻，喜悦与苦涩相伴，回忆浮现于眼前。这一路上有自己的勤奋付出，有同学们的友善帮助，有父母的陪伴，有老师们的教诲。

　　还记得刚来国际班，自己的英语很一般，在学校开展的语法课上，在学校每个英语老师的轮流讲解下，我的英语有了很大的进步。有时我遇到不会的语法问题，也会积极地去询问英语老师，老师甚至自愿加班加点地为我讲解。

　　除了英语成绩，我的AP在老师们的帮助下也取得了多门5分的好成绩。记忆犹新的是，当时我的物理模考成绩不是很理想，我们的班主任兼物理老师马老师专门去和我谈心，一道题一道题地为我分析失利原因，同时在其他科目老师的共同帮助下，最后我的AP令我脱颖而出。

　　当然，想要申请好的学校需要的不仅仅是英语和AP，活动也同样重要。NEC全球第一、FBLA全国第三、JA全国第三。备赛过程中，我和我的队友们的默契配合，一遍遍地排练，让我获得了这么多的荣誉与奖项。同时，在这些活动中，学校老师给我们教授竞赛知识，去寻找好的竞赛资源，在我们一遍又一遍地排练中，总有他们的身影交织其中。

　　还记得两年前，我坐在台下，看着已经申到康奈尔的学姐们在台上侃侃而谈，当时的我内心无比地向往，也曾幻想过下一个站在台上的会不会我。而现在的自己可以很自豪地告诉自己：我做到了！

——王梓丞

康奈尔大学

（Cornell University）

　　康奈尔大学，位于美国纽约州伊萨卡，是一所世界顶级私立研究型大学，为美国大学协会的十四个创始院校之一，以及著名的常春藤盟校的八个成员之一。

　　康奈尔大学的立校之本是任何人都有获得教育的平等权利，是常春藤盟校中第一所实行性别平等的男女合校大学，在招生录取上最早实行不计贵族身份，不分信仰和种族，并以创建学科齐全、包罗万象的新型综合性大学为建校宗旨，因而该校被誉为美国历史上第一所具有真正意义的全民大学。

　　截至2020年10月，共有61位康奈尔大学的校友或教研人员曾荣获诺贝尔奖，在全球高校中列第十二位，居全美第十位。

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