宁波市镇海蛟川双语小学孩子们各色各样的“大作”要你“好看”！

　　破除一成不变的作业生态，充分激发孩子们的创造活力是近几年宁波市镇海蛟川双语小学各教研组在研究的课题。

　　比起成绩，孩子们在个性化作业过程中所展现的全情投入、享受研究乐趣的状态更是老师们特别关注的“重点”。瞧！期末刚结束，有心的各学科老师们纷纷展出了孩子们各色各样的“大作”！

　　语文篇

　　作业是提升学生语文核心素养的重要一环，为了激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，蛟川双语小学语文团队根植语文学科特色，根据学生年级特点，开发了形式多样的语文作业:

　　1、探究汉字起源，探寻字理演变

　　2、找寻生僻字，弘扬汉字文化

　　3、读、写童诗，趣味横生

　　4、以书为友，让“悦”读发生

　　5、妙笔生花，童年剪影

　　这样的作业讲究趣味性，注重实践性，渗透开放性。我们相信，学生在完成特色作业的过程中体验生活，培养能力，爱上语文！