宅家有“料”一一吾家稚子初长成 | 宁波市镇海蛟川双语小学

　　疫情期间的线上课程活跃着这么一群小神兽，他们在班主任郑颖老师的引领下，如火如荼地进行着特殊时期的劳动教育课程，使宁波市镇海蛟川双语小学原有“学生生涯规划”课程中的劳动教育、生活能力分级达标等举措具有了更为广阔的加强空间。学校推动，家庭互动，社会联动，努力画好主题教育的“最大同心圆”，让孩子在劳动实践中身心获得全方位发展。

　　看看一（4）班小神兽们是如何当家的！

　　我是小厨神，“疫”起来烹饪

　　掌握必备的劳动知识和技能，树立正确的劳动观念，有利于提升学生将来的生存能力和生活质量。看！烹饪组是由一群热爱生活、热爱美食的孩子组成的。在这个超长寒假，他们通过微信群汇聚思想的火花，打造出了小厨神队伍。最终，各厨神以图文记录的方式分享成果，异彩纷呈，给我们带来一席云上盛宴。

　　梳理小凌乱，“疫”起来整理

　　劳动教育能让儿童找到自己的劳动坐标，学会生存并享受成长。收纳整理是脑力与体力的劳动结合，孩子们在家长指导下，有条理地完成各自的收纳任务。孩子们在学会各项收纳整理的基本技能和方法的同时，养成了良好的生活习惯，提高了生活自理能力。

　　妙除小污垢，“疫”起来清洁

　　疫情的肆虐让孩子们更加关注清洁卫生问题。他们坚持每天为家人至少做一件力所能及的清洁事务。在学会清洁妙招并与大家共享经验的同时，孩子们感知、品味劳动的美,认识到美好生活是辛勤劳动创造的，树立起对劳动者们的尊重和崇敬之情。融洽的家庭氛围也在劳动互动中得到巩固与提升。

　　播种新希望，“疫”起来种植

　　怀揣一份期待，播下一颗种子，收获一种能力。孩子们投身种植实践，出力流汗，在观察、记录和管理的过程中，养成做事细心、持之以恒的好习惯。孩子们对科学的兴趣和热情得以唤醒，真切感受到生命的神奇，更加懂得敬畏生命，实现知行合一，获得身心全面发展。