青岛明德双语学校学子，喜获2020国际中学精英帆船赛冠军！

　　10月5日~6日，2020首届国际中学精英帆船赛（青岛）激烈对抗燃爆浮山湾，正式开赛！青岛威德明特双语学校学子与来自重庆、北京、青岛等地的8支中学生帆船队同台竞技、扬帆起航。

　　此次赛事由青岛市重大国际帆船赛事（节庆）活动组委会、青岛市体育局、青岛旅游集团、青岛奥帆城市发展促进会主办，书写青岛中学生帆船赛事的新篇章。国际学校的学生是预备留学生，是即将进入国际知名高校深造的学子，也是未来青岛与世界沟通桥梁，他们通过国际中学精英帆船赛，接触帆船运动，提升自我认知，能更好的融入未来的校园生活与社会生活，成为青岛与国际帆船运动交流使者，展现“帆船之都”城市品牌新形象。

　　经过两天的紧张赛事，历经场地赛和长航赛，威德明特初中部学生组成的帆船队，首次出征即斩获佳绩，他们获得2020首届国际中学精英帆船赛（中国·青岛）赛事冠军。

　　一场“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的帆船比赛，需要经过充足的理论和实践培训。此次理论教学基础按照美国ASA帆船体系框架，从最基本的理论知识、帆船结构等一点一点去深入，为参加比赛打下坚实基础。实操过程中，也涉及诸多规则和细节，场地赛比赛轮次少于 5 轮，其所有轮次成绩的总和就是场地赛总成绩；如果场地赛达到5轮或5轮以上，其成绩是除去最差一轮成绩的其他轮次成绩总和；长距离赛为单轮次比赛并将单独计分。

　　关于此次帆船比赛的具体细节，我们掌声有请左帆手Charis为大家介绍。

　　当时我在听说帆船活动的时候，觉得这应该非常的酷的运动，因为帆船在我的印象里是很刺激的。帆船对我而言是很新奇的运动，加上我本来就喜欢体育，喜欢去尝试各种体育项目，在试课的时候觉得很好，所以就报名参与了。原本我们对本次夺冠没有太大的希望，因为我们学习帆船才学习了6节实操课加上2节理论课而已。比赛前，我们的想法也是尽力就好，尽自己最大的努力把这次比赛比好，并没有太注重名次。夺冠后真的很激动，我认为夺冠是大家坚持努力的结果，但就算我们没有拿到第一，我们也很高兴，因为我们已经尽自己最大的努力了，努力过就不会后悔。参与帆船运动让我开拓了不一样的视野，了解了不同体育项目的一些规则和知识，是一次很棒的经历。

　　在比赛过程中我担任的是右前帆，因为我的力气比较大，比赛过程中，我们根据风和舵手的指令来调节前帆是在左侧还是在右侧，长距离比赛顾名思义是跑一个比较远的地方，场地赛是有两个标，绕标航行，根据实际情况可能绕一圈或绕两圈。为了比赛，同学们都非常努力，在比赛过程中，由舵手下指令，船员们相互配合，比赛过程中我们是舵手跑好风向线，然后压舷的战术，比赛成功的要素应该就是睡好吃好服从好命令，船员相互之间合作，培养默契，相互配合。

　　实现帆船梦，除了学生们自己的努力，也需要家长的支持，让我们听听来自幕后的家长的声音，此次我们采访的是Helen的爸爸，Helen的爸爸全程观看了孩子们的比赛，之前也有陪同训练，本文部分照片也出自Helen爸爸，感谢Helen爸爸对活动的支持。

　　当初在征求女儿意见后，给她报了名，当时并没有太多想法，只是想让女儿参与其中。我们对比赛没有过高的期望，只是想着让孩子晒晒太阳，玩玩水，多和大海亲近亲近，毕竟海边儿长大的孩子不会玩船，我觉得挺遗憾的，这就是一个简单的初衷。另外因为这是学校组织的活动，觉得应该支持孩子参加，孩子可以通过一项集体活动增强凝聚力，相互了解，彼此之间培养默契，我觉得这是个好事儿。从来没有想过他们能得冠军，我觉得他们能完整参与比赛就已经是很好的经历了。

　　对于孩子妈妈而言，赢得这场比赛简直像做梦一样，根本没想到女儿能够顺利完成比赛，更没想到她女儿能夺冠。比赛前孩子们自己开玩笑，觉得拿下前10名没有问题（注:最终参赛学校8所）。因为我跟过几次孩子们的训练，看到孩子们相互之间的默契配合，还有他们征服海洋的勇气，其实我对他们完成比赛很有信心，但是看到比赛现场，参与比赛的队伍都是比他们高一头的大孩子，甚至还有高中毕业的孩子，长航项目也是他们没有训练过的。当时觉得他们能够顺利的、愉快把比赛完成，就是一种成功。但是没想到孩子们这么优秀，冷静理性、不急不躁地赢得了比赛的胜利。站在我个人立场上来说，这些孩子应当如此，他们本身就值得我们骄傲，他们夺冠是意料之外但也是情理之中。在这个过程中，我和女儿也有一些交流，她不太认可他们的比赛表现的那么完美，第一，我女儿认为参赛的队比较少，并不完全代表中国中学生的帆船水平，另外所有船上是有安全员进行协助指导的，并不是100%学生们单独操作。但是赢得比赛他们也是欢欣鼓舞的，因为他们毕竟赢了比自己大的孩子，这本身就是一种胜利。

　　我有时候看他们训练，在岸上听他们讲相互之间的糗事，感觉非常和谐。第一次去训练的时候，我发现教练教得不错，学生学得也很快。女儿动手能力比较强，所以可能她会更喜欢融入，而且更愿意参与，甚至是主导一下，我觉得这方面是她的强项，所以她应该是很开心参与这个比赛，这些天对她来说是一个很好的历练。对于孩子们来说，参与活动可以提升对海洋的认识，对船的认识，对航海的兴趣，明白团队配合的重要性，各方面都是一个很好的提高，而且这些孩子能够拿到一个团体赛团体总冠军，对他们来说是一个很自豪很骄傲的事情，这也会成为今年下半年他们的兴趣点和谈资，我觉得这对于他们来说，不管以后做什么，都是一个很好的帮助和激励。

　　昨晚女儿主持了一个家庭会议，提了一些对爸爸妈妈的期望和要求，也对自己的优缺点进行了剖析，我觉得这个孩子通过这次在风浪中的洗礼，更成熟了一些，更理性了一些，有勇气去直面自己的一些不足和问题。我希望女儿在成长过程中可以多培养一些兴趣，然后她本来有一些固定的兴趣，她小时候喜欢攀岩，后来喜欢打篮球，打排球，现在又多了帆船的兴趣。我觉得对孩子和家长来说这都是一个很好的事情，让孩子有机会亲近大海，亲近自然，开阔视野，我希望她能坚持下去。通过这些兴趣培养她的主动意识，更主动的去实践，我希望她以后有尊严地工作，有尊严地生活，乐观、积极向上，学会与人相处，学会帮助别人，学会自己为自己负责。希望她知性、有韧性，善良，能够为自己的生活做决定，能够快乐的生活，有着自己想做的事情，可以把兴趣当做工作。

　　对于威德明特学子而言，帆船比赛不仅是一种荣耀，一种经历，更是一种有别于普通特长的特殊技能，因为学习帆船不仅可以获得天文、气象、医学、物理、地理、信息技术、心理学、机械工程等专业知识，而且可以陶冶情操，锤炼品质，提升综合素质，培养勇于突破的精神、抗压受挫能力、团队组织指挥和协作能力、应急处突能力、决断分析能力等。这也将成为他们升学背景提升的一部分，毕竟如斯坦福、剑桥等顶级高校的帆船队在学校内颇受欢迎,不仅是大学,众多欧美高中也会对有帆船经历的学生颇有好感。

　　首次出战，在所有赛队中年龄最小，训练时间只有一个月，全部都是第一次接触帆船️，如此多的“不利因素”综合起来，威德明特学子一鸣惊人，夺得总冠军，这背后，是孩子们坚持利用周末时间进行训练，是孩子们迎着海风巨浪去体验和感受帆船运动的魅力，是孩子们团结一心、精进战术，是孩子们在一次次的出海长航中克服困难、挑战自我、战胜自己和提升自我！威德明特人，将“战天斗地、把控自然、勇于拼搏、战胜自己”的帆船帆板核心精神表现得淋漓尽致，赛出了风格，赛出了水平，好样的！

就像珠穆朗玛是攀登者心中的巅峰，

英吉列海峡是横渡者心中的彼岸一样，

大海，是帆船手们向往的赛道。

威德明特的帆船少年们，

“硬核”成长扬帆起航！

期待明年他们升球帆，

进一步征服星辰大海。