北京爱迪国际学校艺术高中由“桌游设计”揭示交互设计的奥秘！

　　如果有一门课程能让学生自己设计一款桌游小游戏，这会是一种怎样的体验呢？

　　北京爱迪国际艺术高中就让学生们切实体会到了这样的“快乐”。本学期新增“桌游”设计课程，由伦敦艺术大学交互设计专业硕士毕业的吴子仪老师执教，带领北京爱迪国际学校的学生们以理论知识为基础、培养设计创造能力和综合表现力为目标，帮助学生们形成完整的设计观念，从而完成一款桌游游戏设计项目。如此“合胃口”的课程不仅受到国际艺术高中学部学生的热捧，甚至连美国高中学部的学生都慕名而来。

　　与单纯的游戏设计不同的是，吴子仪老师特将交互设计的理念一并带到教学中，以“如何让游戏设定更具互动性”为主旨，指引学生们完成具有交互性的桌游设计项目。

交互设计之“桌游设计”课程的大含义

　　/图为吴子仪老师设计的教学示例《2020年的早餐》

　　国际上对于游戏设计专业教育体系现已非常完善，覆盖面广、实践性强、和行业接轨。大多数游戏设计课程都是由艺术设计课程和技术课程构成，艺术设计课程主要涉及二维和三维、关卡、角色设计、游戏框架世界观和背景设计等。而技术课程包括计算器编程、动态扑捉、虚幻引擎和人工智能等领域。那么如何才能迈进这个领域呢？

　　“现在的交互设计专业和游戏设计专业都是广受学生欢迎的热门专业，但是想要学习这两个专业前期需要有完整的项目思维。对于游戏来说还需要理解游戏机制、叙事性、游戏可玩度、自由度、操控性等等。这对于学生来说是比较复杂的，入门学习成本也会比较高。所以我在课上选择用不需要软件基础也可以完成的桌游项目来作为开题项目，希望这可以成为他们入门成果。”吴子仪老师说道。

　　作为一周拥有10课时的必修课，课程的重要性不言而喻。按照循序渐进的授课方式，从桌游的发展历史到设计原则，从制作草模到设计游戏流程图，从测试游戏设定和规则到完整的桌游作品，吴子仪老师将会带领学生们一步步完成桌游设计的项目。

　　在概率计算中了解数值设计、在玩法测试中学习数值平衡，桌游设计课程正在打开更广阔的专业领域的大门。现有很多名校开设相关专业，例如：卡耐基梅隆-人机交互、娱乐设计专业；佐治亚理工大学-人机交互专业；伦敦艺术大学-游戏设计、交互设计、服务设计、用户体验设计专业；犹他大学-游戏制作、游戏程序、游戏艺术、游戏技术艺术专业等等，都是人气颇高的热门之选。

交互设计专业已是炙手可热的金碗饭

　　数字媒介的普及，让人与外物的联系空前紧密。人与机器、人与人、人与环境不停地交换信息，让交互设计不可避免地渗透进每个细节之中。

　　可以说，随着行业细分与产业、消费、技术升级，“交互”几乎链接及应用于所有行业，而交互设计这一岗位，也成为各行各业发展所急需的热门岗位，在当下和未来成为名副其实的“金饭碗”。

　　如果只从交互设计的应用领域来看，Design及视觉方向、人机交互、游戏及交互媒体等这些都是新兴的热门方向和活跃领域。

　　值得一提的是，随着国内游戏设计的正规化发展、游戏市场持续不断的红利，游戏设计已经超过了许多热门专业，成为当下就业最吸睛的专业之一，而这种情况也将随着人才市场缺口的不断扩大而持续高热。

　　上海率先对电竞全产业链做出前瞻性布局，全力打造“全球电竞之都”。如果说三年前“电竞”尚只是年轻人圈子里的流行词，圈外人充满了对于游戏的偏见与误解，那么当S10几乎每天一次地登上网络热搜，在现实社交生活处处有电竞踪影、产业带动千亿元级市场规模的今天，“游戏”已经彻底颠覆了传统的定义，并且拥有着光明广阔的前景。

爱迪荣登中国国际学校·艺术特色排行榜TOP1

　　当美育的重要性再次被义务教育强调，艺术教育的发展也有了新趋势。比起国内竞争激烈的艺考，艺术留学则成为“弯道超车”的利器。北京爱迪国际艺术高中自创立3年以来，连续保持着毕业生100%被世界艺术名校TOP30录取的耀眼成绩。无论是童子功深厚的艺术特长生，或是零基础渴望艺术梦校的普通学生，通过三年“1+1=无穷”教育模式下培养的创意和思考能力，积蓄为他们叩响世界名校的坚实力量。

　　新学期的艺术高中承载了更多艺术留学生的梦想，这里有专业课+作品集+文化课+语言课一站式完整的课程体系、汇集海归精英教师+专业升学指导团队的师资力量、世界权威BTEC颁发的官方授课许可、丰富的国际教育资源和研学项目...我们欢迎更多拥有艺术梦想的学生来爱迪接受国际艺术教育，并且期待每位从爱迪走出去的毕业生在未来就业市场更具竞争力。

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