艺术爱迪 |北京爱迪国际学校

  暖阳漫步红楼塔,忽闻一阵踏歌声,余音袅袅,弦歌不辍。

  北京爱迪国际学校校园内全新剧场——"爱乐剧场 iMusic Theatre"盛大揭幕,这个聚合教学、社交、展示等功能于一体的艺术空间正式启用!

爱乐剧场 iMusic Theatre"盛大揭幕图片1

  揭幕庆典仪式上,爱迪教育集团联席CEO&北京爱迪学校校长刘丽、爱迪教育集团联席CEO严文彦、爱迪国际艺术高中副校长杨一帆、爱迪国际艺术高中副教务长周聪及李语桐共同出席,并有幸地邀请到中央民族歌舞团女中音歌唱家朱韬老师作为开麦嘉宾,参与见证爱乐剧场剪彩仪式。


一个充满爱与希望的名字

  自爱迪微信公众号发布剧场征名邀请以来,“爱乐剧场 iMusic Theatre”成为了最受校内外师生和家长欢迎的名字,其背后更是蕴藏着颇具深意的涵义。

  以爱之润化,启迪未来,以爱之弦乐,礼赞梦想。在这片舞台上,学子们的梦想从这里诞生,绚丽的身影在这里留下,未来的故事将无穷无尽。惟愿以爱乐之名,祝每一位爱迪学子都能全力以赴站上独属于自己的舞台,做独一无二的自己!

爱乐剧场 iMusic Theatre"盛大揭幕图片2


一场跨越时空的艺术盛宴

  音乐是交流的方式,那些直达灵魂的节拍与旋律总能在不经意间拨动心弦。在正式开幕之前,一场跨越时空的艺术盛宴缓缓拉开。

  开麦环节,朱韬老师与爱迪童声合唱团一起演绎英文歌曲《You raise me up》,浑厚的女中音和清脆的童音交错,柔情绵绵,余音缭绕,纯熟的演奏技巧和饱满的舞台张力,诠释感恩、感动、感激的源远蕴意。

爱乐剧场 iMusic Theatre"盛大揭幕图片3

  12月16日是贝多芬的诞辰,为纪念这位伟大的音乐家诞生251年及对后世的影响,老师和同学们为观众带来一场跨越251年时空的艺术盛宴,以音乐之名传承百年经典。

  朱韬老师与爱迪国际艺术高中音乐班蒋文芯同学,母女同台合唱《一江水》;黎熙晨老师和宋亚京同学,师生同台演绎小提琴二重奏《爱的礼赞》;艺高老师邱成龙演奏自己的原创音乐《现实与梦境》,展示多媒体音乐将艺术与科技深度融合的形式。从家庭传承、师生传承、古今传承不同视角,将历经厚重积淀后的百年经典在新时代延续下焕发生机,跨越时空达成与经典进行对话。

爱乐剧场 iMusic Theatre"盛大揭幕图片4

  作为全国唯一一个系统开设音乐剧专业的北京爱迪国际艺术高中,音乐班为观众带来了经过精心排演的首次音乐剧演出《小美人鱼》,引领观众伴着灵动的歌声进入童话世界;还有艺高的老师们带来声乐-单簧管-钢琴三重奏《I will wait for you》,使听众沉浸于美妙的歌声中.....

爱乐剧场 iMusic Theatre"盛大揭幕图片5

  袅袅余音流淌、环绕、充斥在空气里,带领听者穿梭于时间之光景、世间之缝隙,以音乐之名带来跨界的融合和经典的传承。


一处迈向艺术育人的起点

爱乐剧场 iMusic Theatre"盛大揭幕图片6

  剪彩仪式上,爱迪教育集团联席CEO&北京爱迪学校校长刘丽指出,爱迪学校始终注重艺术教育,以艺术爱迪为三大办学特色之一,开设K12一贯制艺术课程,并创立爱迪国际艺术高中作为专业出口,为学生提供更专业的课程选择、更高水平的师资力量、更一流的硬件设备、更广阔的升学通道。这只是爱迪学校迈向艺术育人的一个起点,未来爱迪将为艺术教育一如既往地大力投入。

  爱迪教育集团联席CEO严文彦介绍,集团将秉承对“现代化校园教学硬件与环境创设”一贯的高度重视及积极投入,持续开启校园设施升级计划。爱乐剧场是一处各方面配置达到顶级的艺术空间,可以让更多的爱乐者们以切身实地感知的形式,尽情展现自己的才华,收获融智识与审美情趣于一体的知性体验。

  作为专业的艺术家同时也是爱迪学生的家长,朱韬老师也表达了对爱迪艺术教育的肯定和认可,爱迪学校拥有专业的师资力量、一流的硬件设施以及浓厚的艺术氛围,这也是她为孩子选择爱迪国际艺术高中的关键考虑。

  正式启用的"爱乐剧场 iMusic Theatre"快来一睹为快!

  在这片被艺术环绕的空间里,我们将举办更多精彩演出、大师讲座,以拓展更多的演出形式和艺术视角为出发点,积极探索表演艺术发展之道。

  再次感谢关注爱迪学校的朋友们在剧场征名活动中的倾情参与,我们期待在袅袅余音中与大家相聚,在形式多样的艺术活动中,等待一场爱与美好的盛放!

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北京爱迪国际学校拥有完整的教学体系、一站式大学申请、提升学生竞争力、专业艺术教学课程等,作为一所21年的老牌国际学校,爱迪完善自我的努力仍在继续。

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就读北京爱迪国际学校教师会对学生进行学业规划课程教学,正式引入国际权威的 Kuder 职业生涯规划系统,并且提供1V1规划咨询,全面保证学生升学。

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北京爱迪国际幼儿园吸取了西方的教育精髓,鼓励学生全面发展,从小养成好的习惯,让孩子们在沉浸式的双语环境中成长,关注每一位幼儿的成长,注重传统与国际的教育培养。

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