昆山加拿大国际学校：IB专家顾问的正确打开方式！

　　为进一步提升昆山加拿大国际学校的IB学术水平，在闫潞霞总校长的盛情邀请下，曾任国际文凭组织（IBO）亚太区DP项目经理——Stephen Keegan先生已正式成为学校的IB顾问，负责全校PYP、MYP与DP全学段老师的培训，指导老师进行更专业的教学规划与评估。

IB专家顾问

Stephen Keegan

　　●二十余年IB从业经历

　　●IBO组织亚太区DP项目经理（2007-2013）

　　●IB授权官，顾问，IB联合主席（与CIS, WASC和NEASC合作，自2013年）

　　●印度尼西亚，新加坡，印度，中国，香港，澳大利亚珀斯的IBCP咨询官和授权官

　　●曾任苏州工业园区海归人才子女学校外方校长

　　10月22日，Keegan先生为昆山加拿大的家长们开设了一场IB专题工作坊，为家长们全方位的介绍了IB国际课程体系，一起交流IB教育的理念和精髓。

　　Keegan先生表示，在课堂上，老师将围绕着探究-行动-反思这三个阶段开展教学，以螺旋上升的形式帮助学生奠定学术基础、培养开阔思维。

　　教师们需要基于探究精神，专注概念辨析的课堂教学，注重个性引导，并通过启发型作业模式来组织学生参与到教学工作中。对于学生而言，需要有意识地将自己置于课堂的中心，在老师的引导下收获思辨能力、社交能力、自我管理能力、探究能力及实践能力。

　　说到为什么会有这么多人选择IB课程？Keegan先生认为，相较于其他课程体系，IB课程拥有完整的课程体系、国际化的教育理念、可融合本土课程的课程框架、被知名大学高度认可的优势。

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