昆山加拿大国际学校PYP探究课堂：在爱的记忆消失以前，请记住我

　　幼儿园及小学项目（PYP）是为3-12岁(学前至五年级)的学生而设计的。该项目围绕六大超学科主题，为学生提供富有趣味性与挑战性的探究课程。该项目培养学生拥有自己的发言权、选择权和归属权，从而激发学习的内驱力，让他们乐于承担自主学习的责任。

　　在这一学期，昆山加拿大国际学校三年级的PYP学生进入到“Who We Are”的IB探究单元，体验了一堂关于墨西哥亡灵节的特别课程。

　　西班牙语教师Maria女士担任了这堂课的讲师。她为学生们介绍了这个闻名全球的墨西哥传统节日，包括节日的由来、庆祝流程、装扮、时间等等。由于墨西哥的通用语言是西班牙语，Maria老师还教授了大家几句常用的西班牙语。

　　许多同学都是通过电影《Coco》了解到墨西哥亡灵节的，因此Maria老师也邀请了全班的同学一起合唱了电影中的歌曲《Un Poco Loco》。这首歌是英文的，但歌词中包含了一些西班牙语单词。

　　这次亡灵节的特别课程是IB探究单元的一部分。在这个单元，三年级的学生正在通过各项课堂活动了解“我们是谁”，并探索一个重要的概念，即“文化是由信仰、人际关系和资源所定义的”。

　　在CISK，我们致力于培养具有全球思维的世界公民。通过了解不同的文化和传统，我们的学生正逐渐成长为思想开放和包容的个体。

　　在对其他文化的探索过程中，我们的学生不仅可以能够主动去理解外部世界，还能够去反思和欣赏自身的文化。

　　三年级的学生在这堂课上度过了一段美好时光。在了解亡灵节的深层意义后，他们真切感受到了来自文化深层的魅力——“Honoring those family members that are gone whilst celebrating life to the fullest.”即“在充分庆祝生活的同时，向那些逝去的家人致以敬意”。

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