关注防疫一线，讲好身边暖心故事——江苏省前黄高级中学国际分校

　　一场突如其来的疫情，像一块巨石砸入我们原本平静有序的生活，一时间，沉渣巨浪翻涌。疫情无情人有情，为了展现抗疫过程中前黄国际学子的家国情怀和为之做出的努力，高一年级语文组举办了“关注防疫一线，讲好身边暖心防疫故事”征文活动，同学们踊跃参与，佳作频出，一起来领略他们的风采吧！

　　近日，朋友圈被李文亮医生去世的各种文章刷屏，江苏省前黄高级中学国际分校高一1班的孙瑜潞同学深深缅怀了李医生，认为真正的勇者即使怀揣着痛苦和悲伤依旧能微笑前行。

　　高一8班的徐扬同学深刻剖析了群众对待此事过激反应的原因，发表了自己的理性见解。

　　高一4班的尹帅同学独辟蹊径，用老练的文言文给身在一线的父亲写了一封慷慨激昂的家书，展现了扎实的文言功底和学以致用的能力。

　　高一9班的张思苇同学用真挚的语调娓娓表达了对抗疫英雄们的敬意，正是千千万万不留名、不露相的英雄逐渐温暖了这个冷酷的寒冬。

　　高一3班的杨馨同学选取了身边的暖心故事，村支书挨家挨户发放防疫知识传单，安抚老人，给人心惶惶的村子打了一剂强心剂。

　　红日初升，其道大光。本次征文大赛展现了前黄国际学子心系家国的情怀，独立思考的精神，勇于担当的品质，壮哉我国际学子，当在时代的召唤下勇往直前！

　　优秀作品欣赏

　　选择爱

　　高一1班孙瑜潞

　　突如其来的疫情面前，我们能选择做些什么？

　　2月6日，举国哗然，因为那个叫做李文亮的医生，作为武汉最早说出肺炎疫情的八个人之一，去世了。

　　然后网络上信息铺天盖地。有人曝光医院为什么2月6日心脏停跳以后，才给他上ECMO抢救；有人认为李文亮医生的死是一个彻彻底底的阴谋；有人则反驳那只不过是心怀鬼胎之人在煽动舆论......

　　我相信这一定有心理因素。当我们被禁足在家，每天面对的只有不断激增的感染人数，无能为力地望着自己熟悉的家乡，被病毒所蚕食，甚至沦陷。不能出门去寻找自己的朋友，聊以慰藉，甚至不能躲在酒吧卡座的阴影里，用一杯酒来麻痹自己脆弱的神经。我们在精神上赤身裸体应对着新型冠状病毒，每一秒都过得绝望而漫长。

　　我并不想责怪对此事发表偏激意见的任何一个人。他们在千丝万缕的数据洪流中，抽丝剥茧只为寻找自己的答案。或许你认为是他人的无稽之谈，却是他人日日夜夜思索的成果。大家都怀着这个时代特有的少年意气，锐气逼人。满腔热血，借互联网的触角传到世界各地。

　　意气之下，真理何在？

　　宋丹丹曾被曝光在某综艺节目上大骂自己的孩子巴图是“废物”，引来万人唾骂。你看，有文有图，证据确凿，人们站在道德的制高点上义愤填膺，“不过是在行正义之事。”人们想。可真相是什么？是在做菜环节中，巴图因为不会烧饭而自惭形秽，宋丹丹笑着说，“即使是废物，也有废物的用处。”废物一词，不过是在特定语气和场景中的贬词褒用。

　　当互联网上的真相不一定是真相，又何必枉费了心思，去寻找虚无缥缈的“正义”？等有一天疫情过去，回首往事，记忆里还剩下什么？是自以为发现了社会丑陋一面的心灰意冷吗？是面对其他网友激烈反驳时的勃然大怒吗？是为了给李文亮的朋友及其家属再次带来心如刀绞的悲痛吗？是为了在人心惶惶的中国激发对医院、政府的不信任与恐惧吗？

　　谩骂，愤怒，仇恨，轻蔑，看不到一点光明与爱的影子。难道这样的生活才过得格外充实与有意义吗？

　　1938年哈佛大学的阿列伯克教授提出一项雄心勃勃的计划——兰特研究。追踪一批人从青少年到老年，观察他们的生活境遇，记录他们的生活点滴，70多年间有人结婚生子幸福美满，有人离婚失业，患上了心理疾病，有人从社会底层一路青云直上，有人顺利退休，安度晚年。也有人恰恰相反，从云端跌落一蹶不振。这一切仅仅关乎选择爱还是选择抱怨与仇恨。爱和温暖直接影响一个人的应对机制，活在爱里的人面对挫折时，他可能会选择拿自己开个玩笑。正是这种应对机制能帮助一个人快速进入到健康的良性循环，相反，一个缺乏爱的人遇到挫折时需要自我疗伤，酗酒，吸烟，暴饮暴食。

　　所以不要在网上散播这样的舆论了，这无关真假对错，这仅仅关乎一个人对于一场灾难的回忆，一个社会对于一场灾难的回忆，以及，一生的幸福与美满。

　　马克吐温曾说，“时光荏苒，生命短暂，别将时间浪费在争吵、道歉、伤心和责备上，用时间去爱吧，哪怕只有一瞬，也不要辜负。”

　　李文亮医生明明身在重症病房，想的还是等病好了还要上一线，不当逃兵；84岁高龄的钟南山，11月17号傍晚乘地铁义无反顾赶往武汉防疫最前线；世界各地的物资和医疗队像雪花般来到武汉支援；火神山医院的工人们为了不耽误工期，24小时两班倒......

　　那些闪闪发亮的普通人，他们做的事情实在算不上惊天动地，但他们每一个都值得我们爱与微笑。

　　这不是在粉饰医疗的短板与社会的阴暗，我只知道疫情当前，沉溺在抱怨与仇恨中，我不愿也不屑。就算要算账，也请等到秋后。

　　因为，真正的勇者总是怀揣着痛苦和悲伤微笑前行。

　　教师评语：

　　孙瑜潞是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。语文课上，总是可以注意到她昂着脑袋专注地倾听或者思考。她有细腻的情感和丰富的生活体验，也总能够把它们很好地融于作文中。她笔下充满诗意的白茅、和奶奶一起捡拾的银杏果，曾打动了无数小伙伴。然而，难能可贵的是，孙瑜潞对自己的要求从不止于这些，她一直要求自己的作文突破旧有的面貌呈现新的气象。所以，我们常常可以看到她的纠结，她的反复推敲，她谦虚地向老师一次又一次请教。我相信，秉持着认真与执着的原则，孙瑜潞的作文之路会越走越宽广！（指导老师：沈玲）

　　你保护世界，我保护你

　　高一3班杨馨

　　庚子鼠年，疫情之下，一朝城封，孤城不孤，有万千国之栋梁，白衣使者.虽是万巷空寂，仍燃万盏灯火，有一人提灯踯躅前行。

　　又待一年万象更新，按照往年习俗，父母回到齐梁故里，阖家团圆。回乡前，就看到了许多有关疫情的报道。乡下人一贯散漫，在与祖父母通话中得知他们虽并未太过重视，却也被闹得人心惶惶。

　　驱车行驶在乡道上，经过记忆中那座汉白玉石的牌坊，一段熙熙攘攘的水杉，一段摆满了中国红的街市，一段立着连绵向地平线的高压线塔的草坪，一段绿树成荫的葡萄园，在池沿边拐进村落。一路上，行人车辆与往年相比少了几成，隔着车窗，掠过二三位年轻人戴着口罩，有些格格不入。往日悠哉悠哉着的老人家，也在茶盏冒腾出的热气里蹙眉。村子里，少了瞻前顾后的嬉闹声。

　　爷爷每晚都看新闻联播，第二天的饭桌上总似懂非懂地讨论着疫情，尽管爸爸每每纠正了爷爷那些被添油加醋了的有误情报，可只要听到有关疫情，两位老人总会面露异色。

　　除夕那夜，夜幕未完全落下，星星点点的万家灯火已次第点亮。听见一墙之隔的邻家传来交谈声，据说是村支书来了。我跟着奶奶出门张望，探出的脑袋在门缝呼啸的冬风中犹犹豫豫。一位花甲之年的爷爷，与隔壁的老夫妻立在手电筒与屋檐灯光交汇之下，头上隐约着的白色将灯光反射进我的眼里，看清了他黑色皮袄边角的磨损，宽松的灰色裤子与鞋藏进了夜色里。他以唠家常的神情对老夫妻俩讲着什么，倆老人连连点头，由鼻翼延伸开的两道深沉随笑容一顿一舒。

　　未几，那束手电筒光汇进了我家门前的灯光里，直射着坚定。

　　“杨老兄新年好哇！”我看清了他脸上岁月与疲惫叠加的沟壑，眉尾稍长的几根在晚风中瑟缩。经过一番交谈，原来上面刚明确下达了疫情期间有关事项的通知，他是特意来告知的，还发放了一张相关规定的单子。

　　这本是发一下通知单可以解决的事，他大可不必在除夕夜挨家挨户通知。

　　“杨老兄啊，你们也不用太紧张，千万不要听村上别人瞎讲，咱们要相信上面会做好保障工作的，国家也特别重视这次情况，再不济你也要相信老兄我吧。不过最近最好别到茶馆店里去了，咱们上了年纪的要晓得照顾自己，别给子女们再添麻烦，我说的对吧。”

　　爷爷不禁扬起了几日未扬的嘴角，相互拍了拍负重着岁月的臂膀，奶奶也在一旁弯下了眼角几条温柔，招呼村支书早些回家休息。待两位老人再回到屋里落座时，又有了往年过节的喜庆气色。

　　我似乎明白了他为什么要不辞辛劳、除夕夜挨家挨户通知老人们。虽说子女们的信息获取速度肯定不比村支书慢，但作为年轻人与老人交流这些事时总会有些隔阂，甚至会不耐烦，同样一番话，村支书来说就别有效果，他们同是老人，将心比心，又有一定威望，老人家们总会信他。村支书虽是寥寥数语，却是这些老人们最强有力的一剂定心针。

　　到了年初一，与爸爸去祭祀镇上的一棵千年白果树，发现邻村的村支书也正挨家挨户，奔走相告。整个乡里与我初回乡时相比，像是日出时一缕清风袭湖而过，拂走早前雾霭朦胧，到了日中，碧波荡漾，光芒万顷。

　　后来在回去的路上碰到了村支书爷爷，向他求证自己的疑惑。他道，钟南山老先生与国家栋梁们奔赴疫情前线，保护全国人民，村民们既然相信我这个老头子，我也应该发挥自己的作用，让流言止于智者。我安顿好这个村子，也算尽力给前线战士做好保障。

　　我微笑应和，心中千言万语不知如何表达，只想到冰心先生的那句话：“创造新陆地的，不是滚滚波浪，而是它底下的细细泥沙。”

　　栋梁保护世界，你保护栋梁。你保护村子，民众也会保护你。

　　愿年过春来，黄鹤楼上，看汉江澄澈；白果树前，看枝叶扶疏，已是新篇。

　　教师评语：

　　杨馨的文章一向用心用情。文章是作出来的，没有谁天生可以满腹经纶、绣口一吐就是锦绣华章。杨馨是上学期班里高分作文获得次数最多的一个女生，也是班里找我讨论、修改作文特别频繁的一个学生。还记得她的那篇《那一刻，我将永远铭记》作为年级第一篇全年级推广范文里的那份巧思，印象深刻于她的齐梁故里母题写作。本篇文章，从一类人里细细描摹刻画的“村支书”，同样带给我、身为师者关于写人记叙文教学的更多思考。教学相长，谢谢杨馨。你是我的学生，这让我无限欢喜。（指导老师：钱士艳）

　　与父书

　　高一4班 尹帅

　　父亲大人见字如晤：

　　启信谨祝安康！

　　今夜寒风大作，四无人声，唯闻柳动，魅影依依，催吾家思上涌，泣不成声。墨随泪下，遂成此书。父常谓儿曰：“勤学，莫思家，即万般皆安。”言辞虽短，而载父情，深铭儿心，莫敢忘也。然情涌于心，盈将就溢，不吐难耐，故为此书，望父见恕。

　　自前日别，已有一年矣。而年将末，思家之情愈烈也。所谓天者诚难测，而神者诚难明矣；理者不可推，而寿者不可知矣。何料疫忽起于武汉，其势之汹，于众人未察之时已弥于九州，不可遏也。故庙堂速行，举国之力，至火神山拔地而起，不过十日耳。父为其匠者，使命必重，虽佳节将至，亦不能聚。武汉诚处于危急存亡之秋也，父逆行而上，忘身舍家，盖保家卫国之决心使然哉。众志成城，夜以继日，焚膏继晷，以图解苍生之疾苦。

　　“吾生平平，腾达者未能及也；故望汝承吾未遂之志，立身行道，筚路蓝缕，以创家业，兴族门，吾虽就木，亦有所慰。”此言出于父口，而怆儿心。虽于版筑之间，然一砖一瓦，功不可没也。其速之迅，若无诸君之力，量径轮，考广袤，经城洫，营郭郛，则火神山何日可成？万千病者何处可医也？故曰：“不可妄自菲薄也。”火神山实乃旷世之奇迹也，父为其匠者一，儿深感自豪，其任于肩，何其重哉！然此举皆为黎庶所谋，焉有不从之理？望黎民陷水火，岂有不救之理？当言：虽千万人，吾往矣，当今之世，舍我其谁也！

　　儿虽为一介书生，三尺微命，亦有从父之志，报国之决心也！但愿国家强固，海内长享太平之福，则儿心亦安，岂不快哉！况非儿一人之力，而千千万万中国少年亦有此志！疫情当前，无以为报，唯将此情，诉诸纸上以明志也。若夫父之所为，未有他求，但愿奉己微薄之力也。而千千万万之力汇之，则何事不可为？区区疫也，又何足惧哉！众人齐心而为，定佑九州太平也。

　　言之至此，声泪俱下。顾望窗外，月色澄明如鉴，此儿之心也。

　　远祈父安！

　　男尹帅叩禀

　　教师评语：

　　尹帅是个很有灵性的男生，热爱古文，语言素养较高，平时喜欢尝试写写文言文，但因难度较大总是半途而废。这次在老师的鼓励下坚持写完，文章质量很高，读来声情并茂，酣畅淋漓。他很有成就感，兴奋地告诉我说这是他第一次完整地写完一篇文言文。所以说，只要你愿意走一步，再走一步，终会抵达落英缤纷的彼岸。期待尹帅同学以后会创作出更多更好的文言作品！（指导老师：刘可）

　　光与影

　　高一8班徐扬

　　你看见了阳光的影子和反光，而看不见真正的阳光。               ——罗曼罗兰

　　庚子年正月十三，各大社交媒体上被同一则消息疯狂刷屏：李文亮医生因救治无效不幸离世。半夜初次听闻，更多的是不屑，以为又是些无良小报的谣言。但当醒来后，看到官媒发布消息“李文亮医生7日凌晨不幸被新冠肺炎夺去了生命”，才突然意识到，原来这件事是真的，满脑子里的都是不敢相信也不愿相信。谁能想到一位年仅34的壮年就这样倒在了他所热爱的工作岗位上，再也无法站起。

　　下文是本人对李文亮事件的个人看法和一点法律解读，态度对目前大众的偏失情绪带有一定针对性。

　　李文亮，辽宁锦州人，1985年生人。

　　李医生生前是一名勤恳尽责的眼科医生，十分不幸感染了病毒而离世。不仅在发现疫情后继续工作，而且在确诊后仍心系疫情，我对李医生表示由衷的敬意和哀悼。

　　2020年1月1日武汉警方公告：已传唤8名违法人员，并依法进行处理。李医生因公布不实信息，造成不良社会影响，公安机关要求他签了训诫书。而事后的疫情却与警方的通报内容大相径庭，为之后的部分民众情绪埋下了伏笔。

　　公安机关开具训诫书是很常见的执行手段，这不存在违规违法，正常情况下，不可能是所谓为了陷害李医生，在这一点上任何阴谋论都居心叵测，我们要有基本的判断力。

　　现在看来这张训诫书伤害了李医生向善向上的心理，公安的做法缺乏考虑。如果公众当时听信了这个“谣言”，并且基于对SARS的恐慌而采取了佩戴口罩、严格消毒、避免再去野生动物市场等措施，这可能对我们今天更好地防控新冠肺炎来说，是一件幸事。但是这是基于现在的判断，假如疫情消息传播，也许会导致大量湖北籍公民的更大规模的出城，也许会造成更严重的后果，公理评判和公安的执行存在时间的错位，我们不能以现在的尺度去衡量过去，这本身就不科学。

　　2月7日李医生因救治无效不幸去世。李医生之死也成为整个事件的导火线。部分民众在居心叵测的境外势力和国内的反华分子的煽动下，开始对政府持不信任态度。

　　民众之所以情绪激动，无外乎因为两点：一是环境上，在这种无奈、紧张、焦躁的气氛下很容易爆发负面情绪；二则是条件上，个体对社会上一切对象的不满和愤怒的发泄欲望，在这个时间点上有了契机。民众这样的情绪不能说是完全没有理性、没有人文关怀的。但我觉得李医生已然逝去，我们十分不应当借他的不幸来发泄情绪。

　　《传染病防治法》第30条中规定，医疗机构工作人员发现疫情后应当按规定报告。李医生在发现多例疑似SARS病毒感染的检查报告后，进行层层上报是最正确的选择。

　　医生是医疗体系的专业人员，在未经医疗系统内部审慎确认疫情信息之前，不宜向亲友透露工作中掌握的信息。就好比检察官在案件终结前不应泄露案情细节一样，这是出于更好地向社会负责任的态度。向外界传播疫情信息，虽出于医者仁心，但其实不够审慎负责。如果当地医疗系统层级之间存在怠慢和判断上的失误，则是调查后应当纠正之处，也是这次疫情的经验教训。

　　本人认为，李文亮医生的贡献在于：作为一名眼科医生兢兢业业治病救人，以及罹患肺炎后仍心系一线的精神，他应该得到我们所有人的尊敬。但是某些媒体和民众口中对其“吹哨人”的英雄形象，出现了过分解读和宣扬。弘扬正能量固然正确，但是同样出于尊敬，不应当给他加上太多不属于他的光环。李医生在这里是平凡而伟大的。

　　最后以《庆余年》中的句子做结“我希望庆国之民，有真理可循，知礼仪，守仁心，不以钱财论成败，不因权势而屈从，同情弱小，痛恨不平，危难时坚心志，无人处常自省；我希望这世间，再无压迫束缚，凡生于世，都能有活着的权利，有自由的权利，亦有幸福的权利。”

　　参考文献

　　l 李文亮——百度百科

　　l 揭秘李文亮医生武汉事件真相！李文亮发布疫情被冤枉训诫书内幕曝光 钟南山采访谈李文亮泪流满面——小康》

　　l 全面调查李文亮医生事件，让正义直达人心。——《人民日报》

　　l 新冠肺炎疫情：李文亮医生之死的真相。——NathanRich火锅大王

　　教师评语：

　　徐杨是个爱思考、会思考的学生。每每语文课上老师提出的问题无人可应的时候，我总能看见他将手轻轻举起。无论对错，我欣赏这思维碰撞耀出的灿灿火花。8班的学生大多乐于思考和表达，语文学科上徐杨是其中翘楚。《光与影》的写作，是深度思考开出的花朵。你的阅读决定了你的写作。你的思考决定了你的深度。愿本文可以砥砺更多热爱思考的孩子，在写作路上永怀一腔勇敢。（指导老师：钱士艳）

　　爱，不会熄灭

　　高一9班 张思苇

　　2020年的这一个春节，注定要在每一个中国人心中，刻下浓墨重彩的一笔。

　　一场突如其来的疫情，绊住了无数人出行的脚步。本该繁华热闹的街市，如今却似按下了清除键，只剩下冷漠与冰凉。此刻的夕阳无限好，却没有人眺望欣赏。门窗紧闭，试图阻隔不远处随着红蓝相间的冷光肆意吹响的死神号角。

　　街道旁葱郁的行道树，此刻已红绿尽去。只余稀落的枝丫在呼啸的北风中显示它们的倔强。神州大地似乎韶华已逝，无助地守着病态的身躯，静静地等待暴风雨的来临。这凄凉无助的场景，暗淡了多少人的心境？他们却忘记了即使狂风暴雨，乌云上面太阳依旧照耀，不离不弃。

　　在黑暗中有人消沉绝望，有人却能看见星光。

　　有那么一群人，义无反顾地向战场前行，只留下一个逆行的背影。按下红手印，穿上防护服，深藏心间的一切恐惧与眷恋，踏上了这望不见尽头的漫漫征途。每当夜半时分，他们也许会在漫天星辉下打个盹，被肩上的担子压得梦中惊醒，接着又是一场无休无眠的战役。口罩中的金属丝磨破了他们的鼻尖，防护服的松紧带勒红了他们的皮肤，护目镜后蒙了数个小时的脸颊，早已通红一片，身上的衣裳湿了干，干了湿，一头秀发亦被残忍地剪去。那种种模样确实已狼狈到了尘埃里，可最美的花，往往开在尘埃里。她们举手投足间流露的爱与信念，患者懂，我们亦懂。

　　神州大地上从不缺英雄事迹，但更多的平民百姓只能守着自己的小屋，温薄酒，煮稀粥，安心地呆在家中，就是他们对国家做的最大的贡献。家中有存货的，哪怕只是几瓶消毒水，哪怕只是为数不多的口罩，也足以促使他们冒着寒风送到各个公众场所。不留名，不露相，无数个抗疫英雄小小的举动，逐渐温暖了这个冷漠的寒冬。无法在物质上给予帮助的人，也不甘于静静地等待黎明的来临。"武汉加油，中国加油！”数万人民参与了此类视频的录制，不同年龄，不同性别，不同地区，不同民族，那种种声音，哪怕只是短短八个字，也令我百听不厌，足以胜过一切凡音俗响，那是生命中最美的声音，最动听的天籁。

　　树影婆娑间小小的月光并不是支离破碎，恰恰相反，每一点月光里都有一个完整的月亮，一如今天的我们被分离在小小的屋子里，但每一个亮起灯的地方都闪耀着晶莹的光芒，那是每一个炎黄子孙的爱与希望。

　　爱就像一个温暖的太阳，捂热了太多无助的岁月，让那许多个噩梦都化为心底感动的浪潮，潮起潮落间并不再觉得世事寒冷，所有的希望都将春暖花开。我始终坚信冬季并不能将一切冻结，例如那些流淌的风，那些充满爱的心，依然在冰雪里生机盎然。有了这些炽热的爱，我们还有什么可担心的？即使前面是刀山火海，也有14亿同胞陪你翻越；即使脚下是无底深渊，亦有14亿同胞一起奔赴。有爱，有信念，有希望，再大的风也是为我们奏响凯歌。武汉，中国，狂奔起来吧！让胜利的大旗在风起云涌间高高飘扬。

　　武汉加油！中国加油！让我们相约春暖花开之际，一起笑着飙一句"我信了你的邪!"

　　教师评语：

　　思苇同学的文章，读来满满的爱与温情、情怀与担当。心中没有温度的人，写不出一个个触动人心的文字；心中没有家国的人，看不见一次次事件背后的责任与担当。思苇的文字，让我很感动，也很欣喜。我想起了我们学校“培养学生成为自信自强、向善向上的阳光青年，基础厚实、勇于创新的智慧学子，具有家国情怀、国际视野的责任公民”的育人目标，从思苇的字里行间，我读出了前黄国际学子可以成为的最好的模样！（指导老师：赵庆杰）